學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法。

（1）汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)也走進(jìn)了普通百姓的家庭。它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫(xiě)完整：

（2）汽車(chē)給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染等一些社會(huì)問(wèn)題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來(lái)做動(dòng)力的新型汽車(chē)。如圖所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽

車(chē)”的原理結(jié)構(gòu)示意圖。工作過(guò)程中，負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是（       ）

A.電動(dòng)機(jī)                    B.發(fā)動(dòng)機(jī)

C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器

 

【答案】

（1）

（2）A

【解析】

試題分析：

（1）填寫(xiě)如下：

（2）電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

 考點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、原理和應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)也走進(jìn)了普通百姓的家庭．它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫(xiě)完整：
汽車(chē)上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑		 方向盤(pán) 汽車(chē)導(dǎo)航儀 汽車(chē)?yán)?/TD>
利用的物理知識(shí)
（2）汽車(chē)給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染等一些社會(huì)問(wèn)題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來(lái)做動(dòng)力的新型汽車(chē)．圖甲所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過(guò)程中，負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A
．
A．電動(dòng)機(jī)                    B．發(fā)動(dòng)機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器
（3）子漢同學(xué)平時(shí)注意觀察到爸爸晚上開(kāi)車(chē)時(shí)，打亮汽車(chē)頭燈，在空中會(huì)出現(xiàn)一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個(gè)玩具激光筆如圖乙對(duì)著玻璃杯中的純凈水去射．
[收集證據(jù)]在水中他卻沒(méi)有看不到一條直線光柱．
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播，而在同種均勻液體中不會(huì)沿直線傳播．
現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論正確性進(jìn)行評(píng)估：子漢的結(jié)論是
錯(cuò)誤的
錯(cuò)誤的
．你能否再利用身邊的物品，添加一些輔助器材，來(lái)幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶，用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體，便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶，用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體，便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?高郵市二模）學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)也走進(jìn)了普通百姓的家庭它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫(xiě)完整：
汽車(chē)上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑		 方向盤(pán) 汽車(chē)導(dǎo)航儀 汽車(chē)?yán)?/TD>
利用的物理知識(shí)        
（2）汽車(chē)給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了環(huán)境 污染等一些社會(huì)問(wèn)題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來(lái)做動(dòng)力的新型汽車(chē)．如圖所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過(guò)程中，負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A

A．電動(dòng)機(jī)                    B．發(fā)動(dòng)機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)訓(xùn)練（二模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法。

（1）汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)也走進(jìn)了普通百姓的家庭。

它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫(xiě)完整：

汽車(chē)上的裝置

水箱里面用

水做冷卻劑

方向盤(pán)

汽車(chē)導(dǎo)航儀

汽車(chē)?yán)?/p>

利用的物理知識(shí)

 

 

 

 

（2）汽車(chē)給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染等一些社會(huì)問(wèn)題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來(lái)做動(dòng)力的新型汽車(chē)。如圖所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)”的原理結(jié)構(gòu)示意圖。工作過(guò)程中，負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是(       )

A.電動(dòng)機(jī)                    B.發(fā)動(dòng)機(jī)

C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

學(xué)會(huì)觀察生活，動(dòng)腦思考，利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法．
（1）汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車(chē)也走進(jìn)了普通百姓的家庭．它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫(xiě)完整：
汽車(chē)上的裝置水箱里面用
水做冷卻劑		方向盤(pán)汽車(chē)導(dǎo)航儀汽車(chē)?yán)?/td>
利用的物理知識(shí)
（2）汽車(chē)給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染等一些社會(huì)問(wèn)題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來(lái)做動(dòng)力的新型汽車(chē)．圖甲所示，是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．工作過(guò)程中，負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是______．
A．電動(dòng)機(jī)                    B．發(fā)動(dòng)機(jī)
C．發(fā)電機(jī)                    D．逆變器
（3）子漢同學(xué)平時(shí)注意觀察到爸爸晚上開(kāi)車(chē)時(shí)，打亮汽車(chē)頭燈，在空中會(huì)出現(xiàn)一道直的光柱，于是，他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用自己的一個(gè)玩具激光筆如圖乙對(duì)著玻璃杯中的純凈水去射．
[收集證據(jù)]在水中他卻沒(méi)有看不到一條直線光柱．
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播，而在同種均勻液體中不會(huì)沿直線傳播．
現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他的結(jié)論正確性進(jìn)行評(píng)估：子漢的結(jié)論是______．你能否再利用身邊的物品，添加一些輔助器材，來(lái)幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案______．

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