下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A.光發(fā)生漫反射時(shí),不遵守光的反射定律 |
B.光從空氣射入水中,傳播速度不變 |
C.月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻?/p> |
D.平面鏡可以成像,也可以控制光的傳播路徑 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在家中找到了一根金屬絲,利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究:
(1)如圖1所示,用刻度尺量其長(zhǎng)度為 ;如圖2所示,用天平測(cè)出其質(zhì)量為 ;若用排水法測(cè)出其體積為1cm3,則該金屬絲的密度為 .
(2)小明接著測(cè)金屬絲的電阻,接線時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到 (選填“A”或“B”)端.圖3中C線和D線應(yīng)分別接在電壓表的 和 (選填“﹣”、“3”或“15”)接線柱上.
(3)接線無(wú)誤且閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖4所示為 ,則該金屬絲的電阻為 Ω.再測(cè)一組數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的滑片是向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)小明又設(shè)計(jì)了一種方法來(lái)測(cè)金屬絲的電阻,將金屬絲和一定值電阻R0接入如圖5所示電路,當(dāng)電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍時(shí),金屬絲的電阻Rx= R0.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1)請(qǐng)完成圖(1)中的光路圖,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
2)A為人眼位置,請(qǐng)用光路圖作出圖(2)中通過(guò)小窗中所觀察到的范圍.
3)用對(duì)稱法作出圖(3)中物AB在平面鏡是的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是﹙ ﹚
A.光的傳播需要介質(zhì) |
B.光只有在水中才沿直線傳播 |
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播 |
D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
體育課上,老師一聲“向前看齊”,隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué),如果擋住了前面所有的同學(xué),就可使隊(duì)伍站直了,這可以用 來(lái)解釋 。彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩可以用三種基本顏色混合的來(lái)解釋,這三種基本顏色稱為三原色,它們是紅、 、 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
廈門杏林跨海特大公鐵兩用大橋公路橋全長(zhǎng)8.5 km,鐵路橋全長(zhǎng)5.4 km。一輛小轎車以60 km/h的速度勻速通過(guò)大橋。求:
(1)小轎車通過(guò)公路橋需要的時(shí)間是多少分鐘?
(2)若鐵路橋通車后,一列長(zhǎng)100 m的火車完全通過(guò)鐵路橋只需要3 min,請(qǐng)計(jì)算火車在鐵路橋上的平均速度是多少千米/小時(shí)。
(3)鐵路橋?yàn)橹本形,而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏,通過(guò)高低落差,火車的車燈就不會(huì)對(duì)公路橋上迎面來(lái)的車輛造成眩光影響。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這里包含的光學(xué)知識(shí)是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是 ( )
A.圖a中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律 |
B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光的直線傳播的性質(zhì) |
C.圖c表示的是小孔成像情況,成的一定是倒立縮小的實(shí)像 |
D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況 |
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