【題目】學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識時，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的探究實驗：A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用細(xì)繩繞一個定滑輪連著一個小盤B上，然后在小盤中逐漸增加小石子或硬市，在此過程中，用竹片用同樣大小的力量撥動橡皮筋，可以發(fā)出不同的聲音

(1)這些聲音的主要區(qū)別是____________不同；

(2)聲音有這種區(qū)別的原因是橡皮筋振動的____________(填“振幅”或“頻率”)不同.

【答案】音調(diào) 頻率

【解析】

(1)[2] 竹片在橡皮筋上撥動發(fā)聲，是定滑輪左端的部分橡皮筋振動發(fā)聲。在小盤里逐漸增加小石子或硬幣，振動的橡皮筋被拉的越細(xì)，質(zhì)量減小，體積減小，容易振動，頻率變大，音調(diào)升高，因此這些聲音的主要區(qū)別是音調(diào)不同；

(2)[2] 聲音有這種區(qū)別的原因是橡皮筋振動的頻率不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗，目的是_____。用玻璃板代替平面鏡，主要是利用了玻璃透明的特點，便于確定_____。本實驗要求周圍環(huán)境亮度較_____（填“亮”或“暗”）。

（2）在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,如果無論怎樣移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A單位像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。調(diào)整后蠟燭B與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的_____關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____（選填“實”或“虛”）像。

（3）該試驗應(yīng)在玻璃板_____（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）所成的像。

（4）移動蠟燭A進(jìn)行多次實驗，目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說法正確的是

A. 鋅電極是番茄電池的正極 B. 番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出 D. 將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機(jī)。如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像。

（1）若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向_______（選填“上”或“下”）方移動；若將易拉罐向右移動少許，蠟燭的像將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。從右側(cè)眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是_____（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的

（2）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_______（選填“改變”或“不變”）

（3）晴天的正午時分，走在長廣溪濕地樹林下，小明看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖乙所示），這是_______（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的_______（選填“實像”、“影子”或“虛像”）；地上圓形光斑大小不同的原因是________ 。

（4）為了研究孔的大小對光斑形狀的影響。小明設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是________

A. B.C.D.

（5）小明還想探究光斑的形狀是否與卡片到地面的距離有關(guān)，他選用了如圖丙所示的卡片（其中孔的尺寸 較 大 ， 是 邊 長 為 2 厘 米 的 菱 形 ）， 逐 步 增 大 菱 形 與 地 面 的 距 離 ， 他 的 具 體 發(fā) 現(xiàn)是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教師演示探究“聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

（1）當(dāng)教師用錘敲擊音叉的時候，聽到音叉發(fā)出聲音，同時又觀察到_____，該實驗可以得出的結(jié)論是_____。

（2）在實驗中，乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝臃糯�，這種研究方法叫做_____（填“等效法”、“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對溫度計的原理進(jìn)行研究并自制了如圖所示的器裝置，圖中A為一小料瓶，B為一透明細(xì)吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大燒杯中，使管內(nèi)外液面有一高度差，該同學(xué)改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下所對應(yīng)的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：

測量次序

1

2

3

4

5

溫度t（℃）

17

19

21

23

25

水柱高度h（cm）

30.2

25.0

19.8

14.6

9.4

（1）裝置中的塑料瓶相當(dāng)于普通液體溫度計中的________結(jié)構(gòu)。

（2）根據(jù)中的數(shù)據(jù)可知，此溫度計的刻度值自上而下變________.

（3）若要提高此溫度計的精確度，對水柱度該裝置有何要求？（寫出一點可）________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，滑片P由中點逐漸向右移動的過程中（ ）

A. 電壓表V2的示數(shù)變小

B. 電流表A的示數(shù)不變

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用刻度尺測量物體A的長度是_____cm．如圖2所示是測量液體體積的工具﹣﹣量筒，它的分度值是_____mL，液體體積是_____cm3，按圖中的視線讀數(shù)，會使測量結(jié)果_____（偏大、不變、偏�。�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個小燈泡L和一個定值電阻R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系，由R的圖象可知當(dāng)電阻一定時________；當(dāng)把它們串聯(lián)在0.8A電路中時，L的電阻為________Ω，當(dāng)把它們并聯(lián)在2V電路中時，電路的總電阻為________Ω。

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