平時所說“月亮躲進云里”是以       為參照物，說“烏云遮住了月亮”是以      為參照物.我國發(fā)射的風云二號通訊衛(wèi)星相對         是靜止的.相對于       是運動的.人們常說地球在公轉(zhuǎn)的同時自轉(zhuǎn)著，“公轉(zhuǎn)”是以       為參照物，自轉(zhuǎn)又是以        為參照物.


云、月亮、地球、太陽、太陽、地軸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)　

A．揚聲器是利用電流的熱效應進行工作的　　

B．發(fā)電機是利用通電線圈在磁場受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

C．電動機是利用電磁感應的原理制成的　　

D．電磁起重機是利用電流的磁效應進行工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀、分析下面的科普短文，回答問題．

微波是一種很有“個性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無法吸收或傳導它；微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收；過量的微波輻射對人體有害．

微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動頻率為2.45×109　Hz的微波，直達食物內(nèi)部5　cm深，使食物中的水分子也隨之振動，劇烈振動產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．

用微波爐烹飪的速度比其他爐灶快4至10倍，熱效率高達80%以上．

(1)請簡要說明微波爐“外殼用不銹鋼等金屬材料制成”，而“裝食物的容器則用絕緣材料制成”的道理

(2)與其他灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


研究能源利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀世界各國共同的任務．能源按不同的分類方式可進行不同分類．下列四組能源中，能歸入圖9－5所示陰影部分的一組是(　　)

A．煤炭、地熱能、沼氣　　　　B．太陽能、風能、海洋能

C．水能、木柴、天然氣　　　　D．石油、海洋能、核能

圖9－5

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題．

海水的利用

地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景．新課 標第 一 網(wǎng)

潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組．漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電．法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達5×108　kW·h.

海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟．部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．

(1)潮汐發(fā)電是將________能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機是應用________________現(xiàn)象制成的．

(2)1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103　kW·h，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約____________噸煤．

(3)海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的______________大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅騎自行車在公路上行駛，當天雖無風，但小紅騎在車上覺得刮了西風，以小紅為參照物，空氣是向          運動的，以地面為參照物，小紅向         行駛.

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年5月22日，美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空，在近兩個小時的時間內(nèi)，“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛．空間站丙宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船如圖所示紋絲不動、地球在緩緩轉(zhuǎn)動，宇航員選取的參照物是（    ）

A．舷窗         B．地球                 C．太陽         D.“龍”號飛船

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾，下列措施可行的是(    )

A.在校園周圍植樹

B.將教室的窗戶打開

C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D.每個學生都帶一個防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：

 （1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)           。

 （2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)           。

 （3）此實驗說明了                    。

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