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用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是

C
分析：根據(jù)溫度計的使用方法分析；不能接觸容器底和壁，玻璃泡與液體充分接觸．
解答：A、溫度計接觸了容器底，錯誤；
B、錯誤，溫度計接觸了容器壁
C、正確；
D、錯誤，玻璃泡沒有與液體充分接觸．
故選C．
點評：本題考查了溫度計的使用，是一道基礎(chǔ)題．注意玻璃泡與液體充分接觸，且不能接觸容器底和壁，這樣會使讀數(shù)不準(zhǔn)確．

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、小明和小剛同學(xué)在進(jìn)行“研究海波熔化”的探究實驗．
（1）在進(jìn)行實驗之前，為了保證在試管中的海波均勻受熱，小明和小剛進(jìn)行了一番爭論，小明認(rèn)為應(yīng)該用酒精燈直接對著裝有海波的試管加熱；小剛則認(rèn)為應(yīng)該把裝有海波的試管放在裝有水的燒杯中，并且使燒杯中的水面稍高于試管中的海波面．
你認(rèn)為他們兩人的方案，誰的更好一些？
答：

小剛

的方案更好一些．

（2）他們用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要有以下步驟：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，但不要碰到容器底和容器壁
B．了解海波熔化時的溫度，選一支量程合適的溫度計
C．讀取溫度．讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡仍舊與海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
你認(rèn)為上述步驟的合理順序應(yīng)該是：

DBAC

（只填寫序號）．
（3）如圖所示是實驗中海波的溫度隨加熱時間變化的圖象，小明分析了圖象后，得出以下結(jié)論：
①BC段代表海波的熔化過程，此過程需要吸熱
②海波的熔化過程，歷時14min
③在CD段，海波處于液體狀態(tài)
④當(dāng)t=8min時，海波處于固液共存狀態(tài)其中
上述結(jié)論中有一條是錯誤的，請你將錯誤的結(jié)論選出，并寫出對應(yīng)的標(biāo)號：

②

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明看到一句農(nóng)諺：“下雪不冷化雪冷”．他很好奇，想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量．于是查找了資料，知道“熔化熱”的定義是：單位質(zhì)量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用符號“λ”表示．他想用實驗測量一下冰的熔化熱，于是找來了一些實驗器材：一架天平和配套的硅碼、一支實驗室溫度計（0～100℃）、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格，又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃．
（1）小明設(shè)計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案，請將此方案補(bǔ)充完整．實驗方案如下：
①用調(diào)節(jié)好的天平測量小燒杯的質(zhì)量m₁
②用小燒杯盛取足量的水，再用天平測量燒杯和水的質(zhì)量m₂
③將水倒入保溫桶內(nèi)，

用溫度計測量水的溫度t₁

．
④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內(nèi)凍成冰塊，用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出

其總質(zhì)量

后，立刻將冰倒入保溫桶內(nèi)的水中，蓋緊桶蓋
⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻，并仔細(xì)聽聲音，能聽出冰塊完畢后，打開桶蓋，用溫度計測出保溫桶內(nèi)的溫度t₂
（2）冰塊的熔化熱的表達(dá)式為：λ=