【題目】閱讀短文,回答各題

神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會(huì)豎起來?

請(qǐng)去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開自己的科學(xué)探索之旅,體會(huì)其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法.

在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時(shí),黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.

兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個(gè)可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個(gè)尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時(shí),棒被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng).

1882年,英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機(jī),感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動(dòng),摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).

用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧:會(huì)跳舞的紙傘

實(shí)驗(yàn)器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個(gè)金屬鏈

注意事項(xiàng):兩個(gè)紙傘放置時(shí)有一定距離,避免相互吸引.

實(shí)驗(yàn)步驟:

用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī).

搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī),觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會(huì)變化.

(1)帶電體具有________的性質(zhì)

(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生________

(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽的工作原理是什么________?

【答案】 吸引不帶電的輕小物體 電流 驗(yàn)電羽工作原理是根據(jù)同種電荷相斥.

【解析】(1)經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體是帶電體,則帶電體具有吸引不帶電的輕小物體。(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,電荷的定向移動(dòng)形成電流。(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽是根據(jù)同種電荷相斥的原理工作的;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在地下停車場(chǎng),駕駛員常常根據(jù)車位入口上方的紅、綠燈判斷是否有車位。小吳設(shè)計(jì)一種自動(dòng)控制方案:將光控開關(guān)S(遮光時(shí)開關(guān)閉合)裝在每個(gè)車位地面中央,紅、綠燈裝在車位入口上方。當(dāng)車位未停車時(shí),綠燈亮;當(dāng)車位已停車時(shí),紅燈亮。如圖中的電路符合要求的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:

(1)分析圖象可知,圓柱體重力是__N;

(2)圓柱體浸沒在水中時(shí),受到的浮力是__N;

(3)圓柱體的體積是__m3;

(4)圓柱體的密度是__g/dm3

(5)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越__(選填“大”或“小”);

(6)分析圖象CD段,可得結(jié)論_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),他組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,點(diǎn)燃兩盞油燈,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表):

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

①甲圖中,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是: (選填“先A后B”或“先B后A”).

②為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí),除了兩套實(shí)驗(yàn)裝置相同外,還需要控制相同的有: 、

③通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是

(2)如圖2所示為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理,內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個(gè)氣缸的活塞連在一根曲軸上,并使各氣缸的做功過程錯(cuò)開,在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一個(gè)汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.

排量

2.0L

輸出功率

120kW

轉(zhuǎn)速

6000r/min

①發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程里,高溫、高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),對(duì)外做功,同時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是: .(選填“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能”或“內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能”)

②有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī),其主要技術(shù)指標(biāo)如右表所示.其中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離(既沖程長(zhǎng)).轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù).則該發(fā)動(dòng)機(jī)單缸排量V= L;在每個(gè)做功沖程里,發(fā)動(dòng)機(jī)做功W= J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作.則下列說法正確的是(

A.開關(guān)S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d

B.開關(guān)S1、S2都閉合,燈泡L1和L2并聯(lián)

C.開關(guān)S1、S2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D.閉合S1、S2中任意一個(gè)開關(guān),都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電學(xué)課中,老師曾講過“水果電池”,激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情.

(1)小歡把銅片和鋅片插入檸檬中,再連上電壓表,她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動(dòng)起來了(如圖).則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過電壓表流向________

(2)小剛把兩個(gè)水果電池串聯(lián)起來,再用電壓表測(cè)量電壓.示數(shù)如圖.則電壓為________

(3)你認(rèn)為影響水果電池電壓的因素可能有哪些?試寫出兩條.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 測(cè)木塊長(zhǎng)度 B. 測(cè)木塊質(zhì)量

C. 測(cè)液體溫度 D. 測(cè)液體體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】馬虎同學(xué)測(cè)量2.5V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖:

1)老師檢查其所接電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”.若不改正電路,閉合開關(guān),燈泡將 ,電壓表會(huì)出現(xiàn) (兩空均填觀察到的現(xiàn)象).在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.20

0.24

0.25

2)馬虎同學(xué)改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表:則從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻 (填相等不相等),你認(rèn)為導(dǎo)致本結(jié)果的原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L1和L2的電流隨電壓變化的圖像.將它們按圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1的實(shí)際功率為1W.下面的說法中正確的是( )

A. 電流表的示數(shù)為0.5A

B. 電源電壓為2V

C. 電壓為1V時(shí),燈泡L1的功率為0.2W

D. 燈泡L1比L2

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同步練習(xí)冊(cè)答案