在探究水沸騰時具有什么特征的實驗中,從水溫接近90℃時開始計時,每隔1min記錄一次溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時間/min123456789
溫度/℃85878992949697989898
(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為    ℃,當(dāng)水的溫度達到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度    .(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(2)實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰中,水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同,則圖中    圖是水沸騰前氣泡上升的情況示意圖.(選填“甲”或“乙”)
【答案】分析:(1)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.
解答:解:(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水在第7min開始,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98℃;
當(dāng)水的溫度達到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度保持不變.
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖乙符合水沸騰前的現(xiàn)象;
水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,圖甲符合水沸騰時的現(xiàn)象.
故答案為:98;不變;乙.
點評:對于水沸騰前后氣泡上升時大小的變化,不能機械記憶,要理解氣泡上升過程中變大和變小的原因,便于記憶.
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(2013?太倉市模擬)在探究水沸騰時具有什么特征的實驗中,從水溫接近90℃時開始計時,每隔1min記錄一次溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98
(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為
98
98
℃,當(dāng)水的溫度達到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(2)實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰中,水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同,則圖中
圖是水沸騰前氣泡上升的情況示意圖.(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究水沸騰時具有什么特征的實驗中,從水溫接近90℃時開始計時,每隔1min記錄一次溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時間/min0123456789
溫度/℃85878992949697989898
(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為______℃,當(dāng)水的溫度達到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(2)實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰中,水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同,則圖中______圖是水沸騰前氣泡上升的情況示意圖.(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源:太倉市模擬 題型:問答題

在探究水沸騰時具有什么特征的實驗中,從水溫接近90℃時開始計時,每隔1min記錄一次溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示.
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98
(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為______℃,當(dāng)水的溫度達到沸點后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(2)實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰中,水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同,則圖中______圖是水沸騰前氣泡上升的情況示意圖.(選填“甲”或“乙”)
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(2)實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰中,水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同,則圖中    圖是水沸騰前氣泡上升的情況示意圖.(選填“甲”或“乙”)

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