精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

圖中是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置。閉合開關后,銅棒AB電流表、開關組成閉合電路。

  (1)要使電流表指針發(fā)生偏轉,選擇一種可行的操作:

  (2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉?

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。

方法一:________________________________

方法二:________________________________。

(4)感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關以外,還和________________________________________________________________有關?

(1)使銅棒AB向左運動;(2)電流表指針不能發(fā)生偏轉;

(3)方法一:改變磁場方向; 方法二:改變銅棒AB的運動方向;

(4)銅棒周圍磁場強弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置,閉合開關,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉,選擇一種可行的操作:
閉合開關S,使銅棒AB左右運動(或閉合開關S,使磁體左右運動)

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉?
不偏轉
;
(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變,可采取兩種方法:
方法一:
改變磁場方向
;方法二:
改變切割磁感線的運動方向

(4)感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關以外,還和
磁場強弱
有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?棗莊)如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置,閉合開關后,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路.小明將實驗中觀察到的現象記錄在下表中.
次數  開關   磁場方向 導體AB的運動方向  電流表指針的偏轉方向 
斷開  上N下S  向右運動  不偏轉 
 2  斷開  上N下S  向左運動   不偏轉
 3  閉合  上N下S   向右運動  向左偏轉
 4  閉合  上N下S  向左運動   向右偏轉
 5  閉合  上N下S  向上運動   不偏轉
 6  閉合  上S下N 向下運動   不偏轉
 7  閉合  上S下N 向右運動   向右偏轉
 8  閉合  上S下N 向左運動   向左偏轉
(1)通過比較實驗次數3和4(或7和8)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與
導體切割磁感線運動方向
導體切割磁感線運動方向
有關.
(2)通過比較實驗次數3和7(或4和8)可知:在導體切割磁感線運動方向不變時,感應電流的方向與
磁場方向
磁場方向
有關.
(3)小明通過以上實驗分析得出:閉合電路中的一部分導體在磁場里做
切割磁感線運動
切割磁感線運動
時,導體中就會產生感應電流.
(4)針對這個實驗,小明作了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想,為了驗證小明的猜想,請你幫他設計主要的實驗步驟,并對實驗結果進行分析判斷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置.閉合開關后,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉,選擇一種可行的操作:
使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動
使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉?
電流表指針不能發(fā)生偏轉
電流表指針不能發(fā)生偏轉

(3)產生感應電流的條件是:
閉合電路一部分導體在磁場里做切割磁感線運動就能產生感應電流
閉合電路一部分導體在磁場里做切割磁感線運動就能產生感應電流

(4)愛思考的小華結合此實驗裝置提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想.除此以外你的猜想是:
感應電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關
感應電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關
;
寫出驗證你的猜想的主要步驟:
①讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉角度.
②讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉角度
①讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉角度.
②讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉角度
;
并請你分析實驗結論:
若電流表指針偏轉的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關;反之,則有關
若電流表指針偏轉的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關;反之,則有關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流條件”的實驗裝置,閉合開關后,銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉,銅棒AB應該如何運動才可以?
使銅棒AB向左運動、使銅棒AB向右運動、使銅棒AB斜向上或斜向下運動
使銅棒AB向左運動、使銅棒AB向右運動、使銅棒AB斜向上或斜向下運動

(2)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法:
方法一:
保持磁場方向不變,改變導體AB在磁場中的運動方向
保持磁場方向不變,改變導體AB在磁場中的運動方向

方法二:
保持導體的運動方向不變,使磁體的NS極對換,上面為S極,下面為N極
保持導體的運動方向不變,使磁體的NS極對換,上面為S極,下面為N極

(3)要想使感應電流的大小發(fā)生變化,除了可以通過改變磁場的強弱實現之外,還可以通過
改變銅棒切割磁感線的速度
改變銅棒切割磁感線的速度
來實現.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置,閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路.小明將實驗中觀察到的現象記錄在下表中.
次數 開關 磁場方向 導體ab運動方向 電流表指的偏轉方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉
2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉
3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉
4 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉
5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉
6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉
7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉
(1)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與
導體運動方向
導體運動方向
有關.
(2)比較實驗2和6(或3和7)可知:
在導體運動方向不變時,感應電流的方向與磁場方向有關
在導體運動方向不變時,感應電流的方向與磁場方向有關

(3)此實驗的研究方法有控制變量法和
轉換
轉換
法.在此實驗的過程中是
機械
機械
能轉化為
能,重要的應用是
發(fā)電機
發(fā)電機

(4)針對這個實驗小明進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想,除此以外你的猜想是:
感應電流的大小可能與導體切割磁感線運動速度有關
感應電流的大小可能與導體切割磁感線運動速度有關

①寫出驗證你的猜想的主要步驟.
②你怎樣對實驗結果進行分析判斷?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案