如圖所示，它們的電路連接情況不可見，閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅，不借助其它器材。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。


斷開開關(guān)，取下其中一個(gè)小燈泡，閉合開關(guān)，觀察另一個(gè)小燈泡發(fā)光情況，若發(fā)光，則兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)的。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4，是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和密度的關(guān)系圖像,從圖像上可獲信息不正確的是

A．甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度大       B．無法看出它們的密度大小關(guān)系

C．對(duì)乙物質(zhì)來說，它的質(zhì)量與體積成正比

D．對(duì)甲、乙物質(zhì)來說，m/V是一個(gè)定值

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒”)，則：

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式[ ]進(jìn)行測(cè)量的；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較[ ](選填“大”或“小”)；

(3)sAB＝4.00 cm，tBC＝[ ]s，vAC＝[ ]m/s；(保留一位有效數(shù)字)

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏[ ](選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一段導(dǎo)體接在電路中，如果將加在它兩端的電壓增大一倍，關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過它的電流，下列說法中正確的是

　　A、電阻和電流都保持不變                             B、電阻不變，電流增大一倍

　　C、電流不變，電阻增大一倍                 D、電阻和電流都增大一倍

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科目：初中物理 來源： 題型：


一臺(tái)小風(fēng)扇工作時(shí)，要求電壓為9V，若用干電池來供電，則需      節(jié)       聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W”請(qǐng)回答下列問題：

（1）該電烙鐵正常工作的電流為多少？（2）該電烙鐵的電阻為多少？（3）在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小）、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖4所示電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)溫度升高時(shí)，下列說法正確的是 （ ）

A．電流表和電壓表示數(shù)均變小

B．電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，青蛙通過井口觀察范圍正確的光路圖是


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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭電路的電壓是220 V，某空調(diào)器處于制冷狀態(tài)時(shí)的功率P1是2.2 kW，送風(fēng)狀態(tài)時(shí)的功率為P2是0.22 kW，它們是交替運(yùn)行的�，F(xiàn)測(cè)得此空調(diào)器在某時(shí)段內(nèi)的電功率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。

（1）空調(diào)器在前5 min內(nèi)處于什么狀態(tài)？此時(shí)通過它的電流是多少？

（2）在1 h內(nèi)，空調(diào)器消耗的電能是多少？

（3）若當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)是0.5元/kW·h，則1h所要付出的電費(fèi)是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案