【題目】下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是（ ）

A. 把積水向周圍掃開 B. 把濕衣服晾在通風(fēng)處

C. 把蔬菜裝入保鮮袋 D. 把糧食曬在陽(yáng)光下

【答案】C

【解析】試題分析：把積水向周圍掃開，增大了液體表面積，可以加快蒸發(fā)，故A錯(cuò)誤；把濕衣服晾在通風(fēng)處，加快了液體表面空氣的流動(dòng)速度，可以加快蒸發(fā)，故B錯(cuò)誤；把蔬菜裝入保鮮袋，控制了液體表面積和空氣流動(dòng)的影響，可以減慢蒸發(fā)，故C正確；把糧食曬在陽(yáng)光下，提高了液體的溫度，可以加快蒸發(fā)，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：
（1）汽車停車前的平均速度；
（2）汽車在全程中的平均速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教材實(shí)驗(yàn)情景再現(xiàn)：

實(shí)驗(yàn)：“探究光反射時(shí)的規(guī)律”

圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置圖讓一束光線EO貼著紙板射到平面板上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF，將紙板沿ON向后折，此時(shí)在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說明： ．

在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【廣東省湛江市徐聞縣2016屆九年級(jí)第一次模擬考試】（6分）如圖所示，是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”活動(dòng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的情況，記錄數(shù)據(jù)見下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并不斷上升，大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(2)在本次實(shí)驗(yàn)中，觀察到：①水的沸點(diǎn)是 ；②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是 。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 ；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度 。

(4)如圖所示，能正確表示水在沸騰過程中溫度變化的圖像是 （填字母編號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打預(yù)防針前，醫(yī)生在小明手臂處涂抹酒精消毒，小明感覺涂抹酒精處有涼涼的感覺，這是由于（ ）

A. 酒精汽化吸熱 B. 酒精液化放熱 C. 酒精熔化吸熱 D. 酒精凝固放熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將少量的碘晶體放在燒杯中，上口放一個(gè)灌有冷水的燒瓶，燒杯下用酒精燈微微加熱，這時(shí)燒杯中可看到有紫色的氣體生成，這是碘的現(xiàn)象；停止加熱后，把燒瓶拿下來，可看見瓶底外壁有碘的晶體生成，這是碘的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的( )。

A. 音調(diào) B. 音色 C. 頻率 D. 響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【甘肅省武威、 平?jīng)�、張掖、定西�?015年初中畢業(yè)和高中階段招生考試】（10分）學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)們提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流的阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：

猜想一：（類比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想二：（類比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

⑴連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”），閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 （選填“a”或“b”）位置；

⑵閉合開關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是 。

⑶電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

物理量

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

......

長(zhǎng)度L/m

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

2.0

4.0

6.0

......

橫截面S/mm2

1.0

1.0

1.0

2.0

2.0

2.0

4.0

4.0

4.0

......

電阻R/Ω

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

0.5

1.0

1.5

......

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？ ；

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？ ；

⑷本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 ；

⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)辛的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究，這個(gè)因素是 ；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案