6.小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗,探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.

(1)其連接的電路如圖a所示.這個電路中有一根導線接錯了,請在這根導線上打“×”,然后畫出正確的連接位置,并畫出相應的電路圖.
(2)另一實驗小組用與小明一樣的電路圖做實驗,采用小燈泡不同,如果電流表A2的示數(shù)如圖b所示,電流表A3的示數(shù)如圖c所示,請設計出實驗表格,并將實驗數(shù)據(jù)填寫表格中.

分析 (1)電流表與待測電路串聯(lián),電流應從電流表正接柱流入,據(jù)此分析電路的連接找出錯誤之處改正;
(2)根據(jù)測量的物理量及至少做3次實驗設計表格.

解答 解:(1)原電路中,兩燈并聯(lián),兩電流表A1A2都與L1串聯(lián),且電流表A2正負接線柱接反了,沒有測量通過L2的電流,根據(jù)電流表與待測電阻串聯(lián),改正后如下所示:

(2)如果電流表A2的示數(shù)如圖b所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;
電流表A3的示數(shù)如圖c所示,選用大量程,分值為0.1A,示數(shù)為1.6A,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,L1所在支路電流為1.6A-0.5A=1.1A,如下表所示:

次數(shù)L1所在支路電流I1/AL2所在支路電流I2/A干路電流I/A
11.10.51.6
2
3
故答案為:(1)如上圖所示;(2)如上表所示.

點評 本題研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律,考查電路的連接及設計表格的能力,找出原圖的錯誤之處是關鍵.

練習冊系列答案
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16.如圖使線圈位于兩磁極間,閉合開關后線圈順時針轉動,現(xiàn)在要使線圈逆時針轉動,寫出一個可行的方法:把磁極的N、S極對調(diào)(把接電源的兩根線對調(diào)).若要把圖中的電源換為小燈泡,快速轉動線圈,小燈泡會發(fā)光,這種現(xiàn)象被稱為電磁感應現(xiàn)象.

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實驗序號U/VI/A
0.40.1
0.80.2
1.2
1.60.4
2.00.5
(1)該同學根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到b端(選填“a”或“b”).
(2)該同學移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在右表中,當采集第三組據(jù)時,電壓表指針的偏轉情況如圖2所示.此時電流表的示數(shù)為0.30A.由表中數(shù)據(jù)可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比.

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1.一個體積為5×10-33的石塊沉在水底,求該石塊受到的浮力.

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A.所用玻璃管內(nèi)徑越大,水銀柱的高度越小
B.往水銀槽內(nèi)多倒些水銀,水銀柱的高度會增加
C.玻璃管傾斜一些,水銀柱的長度會邊長一些
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(1)圖1所示為驗證某猜想時的情形.
①此次探究中,電磁鐵磁性的強弱可通過吸引鐵釘多少來顯示;
②通過比較a、b兩次實驗結果,可得出的結論是匝數(shù)一定時,電流越大磁性越強;
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15.在探究液體壓強特點的實驗中,某實驗小組同學做了下列實驗.
①首先選用兩根兩端開口的玻璃管(橫截面積關系為SA<SB),在兩端玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,然后倒入適量的水,橡皮膜從原來的A位置下凹至B位置,如圖1(a)(b)所示.由此可知:液體對容器底部壓強與液體重力無關,與容器底面積無關.(均選填“有關”或“無關”)
②然后將其中一根扎有橡皮薄膜的玻璃管插入水中的不同位置,實驗現(xiàn)象如圖2(a)(b)(c)所示.可得的初步結論是:同種液體內(nèi)部,液體壓強大小與深度有關,深度越深,壓強越大.
③接著又利用數(shù)字式壓強傳感器分別浸沒在甲、乙兩種液體中的不同深度處,測出液體內(nèi)部的壓強,表一,表二為他們記錄的實驗數(shù)據(jù).
表一ρ=1.0×103千克/米3
實驗
序號
深度
(米)
壓強
10.1980
20.43920
30.87840
41.211760
表二ρ=1.0×103千克/米3
實驗
序號
深度
(米)
壓強
50.21568
60.53920
71.07840
81.511760
(a)此實驗中用數(shù)字式壓強傳感器測出液體在不同深度處壓強值的目的是為了進一步研究液體壓強與深度的關系.
(b)分析比較實驗序號2與6、3與7和4與8中的壓強與深度和液體密度的大小關系,可得:當液體密度相同時,深度越深時,液體內(nèi)部壓強越大.

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A.要在光屏上成清晰的像,光屏應向左移動
B.光屏上呈現(xiàn)的是倒立、放大的像
C.該成像特點與投影儀相同
D.若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

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