12．為了加強(qiáng)校園管理，學(xué)校增設(shè)了許多監(jiān)控探頭，監(jiān)控設(shè)備的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡；教學(xué)樓樓梯的轉(zhuǎn)角處也安裝了鏡子，鏡子里成的是虛像（選填“實(shí)”或“虛”）．

分析 掌握凸透鏡成像和應(yīng)用之一：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭．
平面鏡所成的像是虛像；像與物體的大小相同；像與物體的連線與鏡面垂直，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．

解答 解：攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故的現(xiàn)場(chǎng)照片時(shí)，物距遠(yuǎn)大于2倍焦距，所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像．
教學(xué)樓樓梯的轉(zhuǎn)角處也安裝的鏡子是平面鏡，物體通過(guò)平面鏡所成的像是與物體大小相等的虛像．
故答案為：凸透；虛．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用和，掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系，根據(jù)實(shí)際情況判斷出物距的范圍，從而得出成像的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）如圖所示，馬蹄形磁鐵間的直導(dǎo)線，通電后向左運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電直線導(dǎo)線有力的作用．僅改變磁場(chǎng)的方向，通電直導(dǎo)線便會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電直導(dǎo)線的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
（2）如圖所示，將一節(jié)干電池置于柱形物上，金屬框上的部的中央與電池正極相連，下部緊貼與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，金屬棒便繞著電池轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．由此可推知，構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的導(dǎo)電性和磁性（填寫(xiě)物理屬性）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為2.5×10-2m2，問(wèn)：他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為2×104Pa的冰面上？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀短文，回答問(wèn)題
                                                            火星探測(cè)
      火星是太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)第四顆星體，表面重力約為地球的$\frac{2}{5}$，火星地表沙丘、礫石遍布，沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水，以二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷，沙塵懸浮其中，每年常有沙塵暴發(fā)生．
    2012年8月6日，美國(guó)航天局發(fā)射的“好奇號(hào)”火星車成功登陸火星（如圖甲所示），登陸后不久，就發(fā)回了火星表面的高清圖片，標(biāo)志著人類探索火星的征程取得了重大進(jìn)展，由于“好奇”號(hào)火星車的重量太大，無(wú)法使用安全氣囊進(jìn)行著陸，在最后的下降階段，由一個(gè)被稱為“天空起重機(jī)”的反推火箭為火星車減速（如圖乙），一旦火星車接觸火星表面，并被傳感器檢測(cè)到后將切斷連接，懸停式反推火箭將往一個(gè)方向飛走，離開(kāi)火星車的安全著落區(qū)域．

（1）火星是一顆行（選填“恒”、“行”或“衛(wèi)”）星，火星上常見(jiàn)的沙塵暴不能（能/不能）說(shuō)明分子處于永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中．
（2）“好奇號(hào)”登陸火星后其質(zhì)量不變，所受到的重力變�。ㄒ陨蟽煽站x填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）“天空起重機(jī)”是利用力的作用是相互的的原理把“好奇號(hào)”安全著陸到火星表面，在降落過(guò)程中，能（選填“能”或“不能”）利用降落傘輔助減速．
（4）“好奇號(hào)”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了增大摩擦．
（5）研究表明，太空中某種帶電粒子會(huì)對(duì)探測(cè)器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致程序出錯(cuò)，下列粒子中因不帶電可以排出的是D．
A．原子核    B．電子    C．質(zhì)子    D．中子
（6）假想人類登上火星后，通過(guò)配備噴氣背包得以在火星上空翱翔，若不計(jì)火星上空氣阻力的作用，要使“火箭人”沿如圖丙所示的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在“火箭人”運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，從火星表面上觀察到背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2016年元月，全國(guó)各地遭遇罕見(jiàn)的寒潮，云霄烏山竟也飄下雪．雪的形成過(guò)程（　�。�
A．吸收熱量B．放出熱量C．屬汽化現(xiàn)象D．屬升華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出熱水后立刻擰緊瓶蓋，稍候一會(huì)兒看到瓶子變扁了，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)際．如圖所示各器具中，與發(fā)電機(jī)工作原理不相同的是（　�。�
A．
    動(dòng)圈式揚(yáng)聲器		B．
    電磁起重機(jī)		C．
      動(dòng)圈式話筒		D．
    條形碼掃描器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，用三個(gè)相同的滑輪分別拉同一物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用的拉力分別為F1、F2、F3，物體重力為G，物體與地面間摩擦力為Ff（不計(jì)滑輪、繩重及摩擦）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F1=FfB．F2=$\frac{G}{2}$C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在學(xué)習(xí)“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師將同學(xué)們分成兩組，一組測(cè)量定值電阻的阻值；另一組測(cè)量小燈泡的電阻：

（1）小紅小組測(cè)量的是定值電阻的阻值，他們連接的部分電路如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．要求：導(dǎo)線不能交叉，且滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大．
（2）小紅小組在某次測(cè)量時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)測(cè)得的待測(cè)電阻的阻值為10Ω．
（3）小聰小組測(cè)量的是小燈泡的電阻值，她們測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出U-I圖象如圖丙的A所示．然后小紅小組根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出了小燈泡電阻的平均值，她們的這種做法合理嗎？為什么？不合理；燈絲的電阻受溫度影響，并非一個(gè)定值．
電壓/V0.51.01.52.02.53.0
電流/A0.100.160.200.230.250.27
電阻/Ω5.06.37.58.710.011.1
平均電阻/Ω8.1
（4）小明小組同學(xué)用與小聰小明相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出U-I圖象如圖圖丙的B所示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案