【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來(lái)解釋的是( )
A. 用力捏玻璃瓶,管中水面升高
B. 將瓶放在熱水中,管中水面升高
C. 向管內(nèi)吹氣,管中水面升高
D. 向水平管內(nèi)吹氣,豎直管中水面升高
【答案】D
【解析】A. 用力捏玻璃瓶,管中水面升高,是說(shuō)明力改變了物體的形狀,不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋?zhuān)?/span>A錯(cuò)誤;B. 將瓶放在熱水中,管中水面升高,是說(shuō)明了熱脹冷縮的原理,不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋?zhuān)?/span>B錯(cuò)誤;C. 向管內(nèi)吹氣,管中水面升高,是內(nèi)部氣壓增大,將瓶?jī)?nèi)的水向外壓,不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋?zhuān)?/span>C錯(cuò)誤;D. 向水平管內(nèi)吹氣,豎直管上方空氣流速快、壓強(qiáng)大,水在大氣壓的作用下被壓入豎直管中,使水面升高,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén)和值班室。在前、后門(mén)各裝一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān),學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求:前門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí),紅燈亮且電鈴響;后門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)時(shí),綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中為了保證__________不變,小東始終使用同一個(gè)小球A。幾次改變小球A在斜面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h,是為了研究小球A到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與__________有關(guān)。小球A到達(dá)平面時(shí)動(dòng)能的大小,是通過(guò)比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為U,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩電表指針的位置均不變,已知故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫(xiě)出電壓表的示數(shù)及相應(yīng)的故障。
①如果電壓表示數(shù)為_____;則可能存在的故障是_____。
②如果電壓表示數(shù)為_____;則可能存在的故障是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將A、B兩個(gè)燈泡,按如圖、如圖兩種方式連接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,電源電壓相同,下列分析正確的是( )
A. 如圖1中A燈比B燈亮
B. 如圖2中A燈比B燈亮
C. 如圖1中A燈比如圖2中A燈亮
D. 如圖1中的總功率比如圖2中的總功率要大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究二力平衡的條件”:
小明和小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示。
(1)乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小____________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;方案丙中,小車(chē)的____________對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響。最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案丁。這個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程,運(yùn)用了缺點(diǎn)____________法。
(2)丁方案,當(dāng)卡片平衡時(shí),小明將卡片在數(shù)字平面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后卡片____________(“能”或“不能”)平衡,從而證明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須____________。這種研究方法是____________。
(3)小華將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在兩線(xiàn)端掛上相同的鉤碼,如圖戊所示,此時(shí)卡片____________(“能”或“不能”)平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法不正確的有( 。
A. 在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了多次測(cè)量取平均值減小誤差
B. 在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓
C. 在探究電流與電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是為了保護(hù)電路
D. 將圖中電阻R換成小燈泡,滑片P由b向a端緩慢移動(dòng),燈泡變亮,與比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電功率與電阻的關(guān)系時(shí)”,選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡,將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照如圖所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究,閉合開(kāi)關(guān)后看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光,燈L2幾乎不發(fā)光,下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是(不考慮電阻值隨溫度的變化):
A. R1>R2P1>P2 B. R1<R2P1<P2
C. R1>R2P1<P2 D. R1<R2P1>P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開(kāi), S2閉合時(shí), 電壓表的示數(shù)為3 V.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開(kāi)時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?
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