【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大。啻螌嶒灡砻,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長.以下關(guān)于該實驗操作及分析錯誤的是

A.水比煤油的比熱容大

B.加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了讓水和煤油受熱均勻

C.實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間

D.相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同的熱量后,煤油比水升高的溫度多

【答案】C

【解析】

A.要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要加熱的時間更長,水吸收的熱量多,說明水比煤油的比熱容大,A正確不符合題意;

B.加熱時不斷用玻璃棒攪拌是為了讓水和煤油受熱均勻,B正確不符合題意;

C.水和煤油的沸點不同,實驗時不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間,不能控制兩種液體升高的溫度相同,C不正確符合題意;

D.因為水的比熱容較大,所以相同質(zhì)量的水和煤油,吸收相同的熱量后,煤油比水升高的溫度多,D正確不符合題意.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的乘積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】明在研究杠桿平衡條件的實驗中所用的實驗器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計,刻度尺,細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個.

1)如圖A所示,實驗前,杠桿靜止,杠桿_____(平衡/不平衡).

2)如圖A所示,實驗前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____(選填)調(diào)節(jié),直到杠桿在_____位置平衡,目的是_____

3)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗象如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N,動力臂L1=10cm,阻力F2=1N,則阻力臂L2=_____m

4)如圖C小明傾斜拉比豎直向上拉用力_____(大或。

5)甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了動力×動力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論,乙同學認為他的做法不合理,理由是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,閉合兩開關(guān)后,看到的現(xiàn)象是電流表_________選填:“”、“甲乙都)有示數(shù);點燃酒精燈,在加熱過程中發(fā)現(xiàn);電流表甲示數(shù)_________(選填變大”、“變小不變”,下同),電流表乙示數(shù)_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為比較a、b兩種液體的比熱容及12兩種燃料的熱值,甲、乙、丙三圖中的裝置相同.

1)在實驗中,三個燒杯中ab液體的_________必須相同;

2)比較a、b兩種液體的比熱容,應(yīng)選擇___________________兩圖進行實驗,實驗中根據(jù)____________(選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”)比較熱量的多少;

3)比較12兩種燃料的熱值,應(yīng)選擇_____________________兩圖進行實驗,實驗中根據(jù)___________(選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”)比較熱量的多少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電流表使用的量程為00.6A,電壓表使用的量程為03V,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻R=10Ω,電源電壓U=6V,S閉合后,在實驗操作正確的情況下,下列說法正確的是

A.電流表的最大示數(shù)是0.6A

B.電流表的最小示數(shù)是0A

C.滑動變阻器滑片移動過程中,電壓表先達到量程

D.滑動變阻器阻值允許范圍為050Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:

步驟一:讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置B。

步驟二:讓鐵球甲從斜面E點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置C

步驟三:換一鐵球乙(mm)從斜面上E點滾下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D。

(1)小明同學設(shè)計的實驗“步驟一”和“步驟二”,是想探究動能大小與______的關(guān)系;在“步驟二”和“步驟三”中,小明讓甲、乙兩球都從E點滾下,目的是______,該實驗采用的研究方法是______。

(2)分析步驟一、二,得出的結(jié)論是:______。

(3)分析步驟二、三,得出的結(jié)論是:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,R為光敏電阻,其阻值隨著光照的增強而減小,為定值電阻,當光照減弱時  

A. V示數(shù)的比值減小 B. V示數(shù)的比值不變

C. 示數(shù)之差變大 D. 電路消耗的總功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電阻的說法中,正確的是(

A.導體的電阻大小與加在它兩端的電壓和通過它的電流無關(guān)

B.導體中的電流減小時,導體中的電阻增大

C.導體兩端的電壓增大時,導體中的電流和這段導體的電阻都增大

D.根據(jù)歐姆定律可知,所以當電壓0時,導體的電阻也為0

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