炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中水越來越多,在這個過程中間冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是      _,冰糕的內能增大,是通過      方式改變了它的內能;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的         (填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象。

 

【答案】

熔化, 熱傳遞,液化  

【解析】冰糕放在碗里,受熱會熔化成水.同時空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上會形成小水珠,是液化現(xiàn)象,液化放熱.冰糕的內能增大,是通過熱傳遞方式改變了它的內能.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江陰市模擬)炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中水越來越多,在這個過程中間冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是
熔化
熔化
,冰糕的內能增大,是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變了它的內能;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的
液化
液化
(填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災害性天氣,統(tǒng)稱為“霧霾天氣“.霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象,其中霧是空中大量的水蒸氣遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴浮游在近地面空氣層中;霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙;螓}粒等顆粒形成的.炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中水越來越多,在這個過程中間冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是
熔化
熔化
,冰糕的內能增大,是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變了它的內能.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市華仕初中九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:填空題

炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中水越來越多,在這個過程中間冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是     _,冰糕的內能增大,是通過     方式改變了它的內能;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的        (填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市江陰市華仕中學中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中水越來越多,在這個過程中間冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是    ,冰糕的內能增大,是通過    方式改變了它的內能;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的    (填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象.

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