【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為

【答案】3;5Ω.

【解析】解:由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.

當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,由圖乙可知I1=0.6A,

由I=可得,電源的電壓:

U=I1R1=0.6A×R1,

當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由圖乙可知,I2=0.2A,U2=2V,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以,電源的電壓:

U=I2R1+U2=0.2A×R1+2V,

因電源的電壓不變,

所以,0.6A×R1=0.2A×R1+2V,

解得:R1=5Ω,

電源的電壓U=0.6A×R1=0.6A×5Ω=3V.

故答案為:3;5Ω.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:

(1)用質(zhì)量不同的A.B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時__________相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A.B兩個小球的________ 的大小。

(2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可得出結(jié)論是:______ _.

將(甲)與(丙)兩實驗比較可得出結(jié)論是:____ _.

(3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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【題目】水蒸氣何以形成露水,霧和霜,閱讀表,根據(jù)物態(tài)變化情況,在(1)、(2)、(3)處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

名稱

物態(tài)變化

吸熱或放熱

狀態(tài)

露水

液化

1

液體


液化

放熱

2


3

放熱

固態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)室內(nèi)溫度為20時,用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),溫度計的讀數(shù)將( )

A. 減小 B. 增加

C. 不變 D. 先增加,后不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音在傳播過程中,下列說法正確的是( )

A.音色會逐漸改變

B.音調(diào)會逐漸降低

C.響度會逐漸降低

D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變

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【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s.求:

(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;

(2)汽車在這次整個測試中的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某時刻有一輛快遞公交車甲和一輛普通公交車乙,從同一路口同時向東勻速行駛.它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示,則:

(1)甲車的速度是多大?

(2)乙車相對于甲車向那個方向行駛?

(3)運行2min后,兩車相距多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度,從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量,由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進(jìn)行了下面的實驗測量.實驗操作如下:

A.在燒杯中裝適量水,標(biāo)記出水面到達(dá)的位置,測出燒杯和水的總質(zhì)量并記為m1;

B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量并記為m0

C.把天平放在水平桌面上,調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;

D.將燒杯中的水倒出, ,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量并記為m2

(1)請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

(2)老師指出步驟C中也存在著疏漏,這疏漏是:

(3)上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應(yīng)該是 (填寫字母).

(4)牛奶密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:ρ牛奶= (已知水的密度為ρ).

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