下列物理量不是用“比值法”定義的是

A.功率 B.機(jī)械功 C.比熱容 D.熱值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換,連接成如圖所示電路.若開(kāi)關(guān)閉合,其后果是( )

A. 兩表都會(huì)被燒壞

B. 兩表都不會(huì)被燒壞

C. 電壓表不會(huì)燒壞,電流表可能燒壞

D. 電流表不會(huì)燒壞,電壓表可能燒壞

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察 比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)通過(guò) 反映物體吸熱的多少.

(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后,液體a升溫多,由此可知:質(zhì)量相同的液體a與b,升高相同的溫度時(shí),液體a吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量.

(3)若甲圖燒杯中為500g的水,10g酒精完全燃燒溫度計(jì)示數(shù)升高了20℃,水吸收的熱量是 J,如果認(rèn)為若酒精完全燃燒且放出的熱量全部被水吸收,則酒精的熱值是 J/Kg,算出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值 .(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”).[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

電飯鍋工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化成 能;蓄電池也可以充當(dāng)電源,當(dāng)其對(duì)外供電時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省附屬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,若開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均不亮。小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí),兩燈均不亮;將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),燈L1亮而燈L2不亮,由此可以判斷

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)下列說(shuō)法正確的是( )

A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲、丙兩圖

B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙、丙兩圖

C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙、丙兩圖

D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲、丙兩圖

(2)為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力,利用其中兩幅圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示:

①不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

②由圖可以看出, 液體的溫度升高得較慢, 液體的比熱容較大;

③如果已知B液體的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),則A液體的比熱容是 J/(kg·℃).

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,已知R1=3R2,當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表和電流表示數(shù)分別U1和I1;當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表和電流表示數(shù)分別U2和I2,則U1:U2=____,I1: I2=_____。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期階段性調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情,引發(fā)國(guó)際關(guān)注。人感染埃博拉病毒后,早期主要表現(xiàn)為發(fā)熱。當(dāng)用體溫計(jì)測(cè)量病人的體溫時(shí),在體溫計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中,水銀的質(zhì)量 ,密度 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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