【題目】一根粗細(xì)均勻長(zhǎng)0.5m導(dǎo)線，電阻為R，先把它剪去一半，再將剩下的一半均勻拉長(zhǎng)到0.5m，此時(shí)它的電阻（ ）

A．大于R

B．等于R

C．小于R

D．因條件不足，無(wú)法判斷其變化

【答案】A

【解析】

試題分析：通過(guò)導(dǎo)線拉長(zhǎng)，明確導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積的變化．然后將導(dǎo)線的長(zhǎng)度、橫截面積的變化與導(dǎo)體電阻的決定因素結(jié)合起來(lái)即可突破此題．

解：

把導(dǎo)線剪去一半，剩下的一半導(dǎo)線跟原來(lái)相比，材料、橫截面積都相同，但長(zhǎng)度減小了，電阻變小，所以小于原來(lái)導(dǎo)線的電阻；

把剩下的一半導(dǎo)線再拉長(zhǎng)到0.5m跟原來(lái)相比，材料不變，長(zhǎng)度一樣，但是橫截面積變小了，電阻變大，所以大于原來(lái)的電阻．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受作用的緣故.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔．

（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的 （選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的 知識(shí)解釋．

（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）．

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象．

（3）從圖象中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越 ．

（4）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是 cm．

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制 、 不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)的電飯鍋的電功率是0．8kW，合W，表示的物理意義是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V 6W”字樣．當(dāng)開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，燈L1恰好正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為______V，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為_______Ω；當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路消耗的總功率之比為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量小正方體物塊的密度，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

甲方案：

①用托盤天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m；

②用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng)，然后計(jì)算出它的體積V；

③根據(jù)公式ρ=，求小正方體的密度．

乙方案：

①用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng)，然后計(jì)算出它的體積V；

②用托盤天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m；

③根據(jù)公式ρ=，求小正方體的密度．

（1）下列對(duì)甲、乙兩個(gè)方案的評(píng)價(jià)正確的是 （填選項(xiàng)符號(hào)）．

A.甲方案正確，乙方案錯(cuò)誤

B.甲方案錯(cuò)誤，乙方案正確

C.甲、乙兩個(gè)方案都正確

（2）小明利用托盤天平稱量小正方體的質(zhì)量，如圖甲所示，其存在的操作錯(cuò)誤的是： ．

（3）小明改正自己的錯(cuò)誤后重新進(jìn)行的稱量，其右盤上的砝碼一個(gè)，其數(shù)值和游碼所對(duì)刻度值如圖乙所示，小正方體的質(zhì)量為 g；若測(cè)得它的邊長(zhǎng)為2cm3，則小正方體物塊的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯是世界上已知的最堅(jiān)硬的納米材料，石墨烯在超輕型飛機(jī)材料的應(yīng)用上也將發(fā)揮更重要的作用，已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造，耗用鋼材60t．若采用密度ρ石=1.5g/cm3的石墨烯飛機(jī)材料，代替密度為ρ鋼=﹣8.0g/cm3的超高強(qiáng)度鋼，制造一架同樣大小的飛機(jī)，問：

（1）需要超高強(qiáng)度鋼材的體積多大？

（2）需要這種石墨烯材料多少千克？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)騎自行車從家路過(guò)書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過(guò)了12min到達(dá)學(xué)校．求：

（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？

（2）李明同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電冰箱中的物態(tài)變化及工作原理：如圖，壓縮機(jī)吸氣端從冷凍室的銅管中抽氣，使制冷劑由冷凝器中進(jìn)入冷凍室并在低壓下 ，并 熱量，然后氣態(tài)的制冷劑又被壓縮機(jī)壓入冷凝器，發(fā)生 ，并 熱量，最后液態(tài)的制冷劑又經(jīng)毛細(xì)管后進(jìn)入冷凍室的銅管中，再次循環(huán)工作。（填物態(tài)變化名稱，“及吸”“放熱”）使用電冰箱過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象。例如：打開電冰箱上面冷凍室的門，立即見到門口“冒出”一股“白氣”；冷凍室內(nèi)的魚、肉等都變得硬梆梆的；冰格子里裝著一些冰塊，隔幾星期后冰塊變少。除此之外，冷凍室的內(nèi)壁上還附著一層白色的霜。寫出以上的物態(tài)變化：

（1）“白氣”并不是氣，而是周圍的水蒸氣遇冷后而成的小水滴： 。

（2）魚、肉變得硬梆梆、水變成冰塊，這是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)： 。

（3）冰塊在較低的溫度下變少，不會(huì)是熔化了，只能是變?yōu)樗魵馀艿袅耍?/span> 。

（4）霜是由水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的： 。

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