【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有作用,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),在此過(guò)程中燭焰像的大小變化情況是 .
【答案】
(1)會(huì)聚;11
(2)蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以?xún)?nèi)(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線上)
(3)放大;投影儀(或幻燈機(jī));靠近;變小
【解析】解:(1)對(duì)比折射光線和入射光線可知:凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;焦點(diǎn)在41cm處,光心在30cm處,所以,焦距為41cm﹣30cm=11cm;(2)蠟燭放在了凸透鏡焦距以?xún)?nèi)(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線上)均會(huì)造成光屏上不能成像;(3)∵u=16cm,f=11cm; ∴f<u<2f,
∴凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,幻燈機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的;
∵凸透鏡成像時(shí):物遠(yuǎn)像近,像變。
∴當(dāng)物體遠(yuǎn)離透鏡時(shí),像將靠近透鏡;
故應(yīng)將光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動(dòng).
所以答案是:(1)會(huì)聚,11;(2)蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以?xún)?nèi)(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線上);(3)放大,投影儀(或幻燈機(jī)),靠近,變小.
【考點(diǎn)精析】利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)和凸透鏡成像的應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的;放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月,我國(guó)國(guó)產(chǎn)直升機(jī)AC311A成功試飛.直升機(jī)能停留在空中,是因?yàn)樾D(zhuǎn)的機(jī)翼對(duì)空氣施加了向下的力,根據(jù)物體間力的作用是____,空氣對(duì)機(jī)翼也施加了向上的力,所以直升機(jī)能夠停留在空中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將某物體輕輕放入裝滿(mǎn)水的容器中溢出27g水,輕輕放入裝滿(mǎn)煤油的容器中溢出24g煤油,該物體在水中靜止時(shí)受到的浮力為____N,在煤油中靜止時(shí)會(huì)____(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”).(ρ煤油=0.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊,放出相同熱量,降低了相同溫度,則( )
A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大
B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小
C. 兩個(gè)金屬塊的比熱容大小無(wú)法確定
D. 兩個(gè)金屬塊的比熱容相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下面探究活動(dòng)記錄中的空白處填寫(xiě)完整:
小明同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.小明判斷該玩具車(chē)的行駛電動(dòng)機(jī)和旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)連接的。目前該車(chē)出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,且行駛定時(shí)器無(wú)法起到控制作用;而無(wú)論怎樣操作,上面的小動(dòng)物都不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,小亮同學(xué)提出了猜想:
[猜想與假設(shè)]
A.可能是行駛定時(shí)器有故障
B.可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障
C.可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障
D.可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障
(1)針對(duì)猜想A小明同學(xué)判斷行駛定時(shí)器出現(xiàn)的故障可能是 (選擇“斷路”或“短路”)
針對(duì)其他猜想,小明同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
(2)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
將玩具電動(dòng)車(chē)裝上 節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),觀察電壓表的示數(shù).
[分析和論證]
①如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān) (選擇“斷路”、“短路”或“正!);
②如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd= V,說(shuō)明 有故障.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2,那么下列關(guān)系正確的是:( )
A.U2=U1+U3,I1=I2 B.U2=U1=U3,I1=I2
C.U1+U2=U3,I1<I2 D.U2=U1+U3,I1>I2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與 有關(guān)。
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。(a、b、c是鎳鉻合金絲,d是錳銅合金絲;a、b的長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同;c、b長(zhǎng)度粗細(xì)都相同)。若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 (填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶假期,在馬陵山風(fēng)景區(qū)內(nèi),小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照,在洗出來(lái)的照片上看到的卻是黑葉紅花,那么濾色鏡玻璃的顏色可能是( )
A. 黑色 B. 綠色
C. 紅色 D. 白色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)攜帶有氣象儀器的高空探測(cè)氣球以3 m/s的速度勻速上升,若其總質(zhì)量為200 kg,在忽略空氣阻力的情況下,該氣球受到空氣的浮力是________N。若有儀器零件從氣球上脫落,則該零件剛脫落時(shí)會(huì)_____(選填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”)。(g取10 N/kg)
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