請在下面的數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?/p>

一名中學生的質量約是50______； (3)一根頭發(fā)的直徑是: 70________.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建福鼎南片區(qū)初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在圖所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球__________。如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗，則會看到泡沫小球________，這說明了____________。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態(tài)， OA段和OB段的重分別為G1和G2．則下列判斷正確的是

A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1＝G2 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福鼎市南片區(qū)九年級上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示收音機上調節(jié)音量的旋鈕實際上是一個 ，它是通過改變導體的 來改變電阻的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川巴中初二上學期物理期末檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示。在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、 、光屏的中心，使它們的中心在同一高度。

（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動光屏，可使燭焰在光屏上成清晰的倒立、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。

（3）在實驗（2）的基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰 （選填“倒立”或“正立”）的實像

（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側通過透鏡可以看到一個清晰的正立 (填： “放大”或“縮小”)的虛像。利用這種成像規(guī)律可制成 鏡。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇興化顧莊學區(qū)三校初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究光的反射規(guī)律時，小紅將一科沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線．實驗中使用可折轉的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個作用是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇射陽特庸初級中學等兩校初二上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。

（1）其中可折轉的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條） ① ；② 。

（2）如圖，讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 ________（選填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上不能看到反射光，此時反射光線和入射光線______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如果讓光線逆著從OB的反方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：______________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西南寧四十七中初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）由甲圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm。

（2）實驗前，凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者中心在 ，這樣做的目的是 。

（3）當把凸透鏡放置在如圖乙所示的位置時，在光屏的中央恰好得到蠟燭清晰的像，此時的像是 、

的實像。

（4）此時將燭焰向凸透鏡方向移動，為了得到清晰的像，光屏應該向 （“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動。

（5）將燭焰放在距凸透鏡18cm處，移動光屏得到清晰的像，現(xiàn)用不透光的紙板將凸透鏡上半部分蓋住，此時光屏上的像應該是 （填字母)。

A.像的上半部分消失

B.像的下半部分消失了

C.像還完整，只是變暗了

（6）蠟燭隨時間被燒得越來越短，為了更好的觀察成像情況，可以將凸透鏡 移動和光屏 移動（均選填“向上”或“向下”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西南寧市初三上學期秋季段考物理卷（解析版） 題型：填空題

水與酒精混合，總體積會變小，是因為分子間有_______，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水擴散得快，說明分子無規(guī)則運動的快慢與_________有關。

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