【題目】殲15戰(zhàn)機(jī)從航空母艦的甲板起飛,以 為參照物,飛行員是靜止;以 為參照物,飛行員是運(yùn)動(dòng)的.

【答案】戰(zhàn)機(jī);地面(航母)

【解析】

試題分析:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的,否則是運(yùn)動(dòng)的.

解:以戰(zhàn)機(jī)為參照物,飛行員與飛機(jī)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以飛行員是靜止的;

以地面(航母)為參照物,飛行員與地面之間的位置發(fā)生了變化,所以飛行員是運(yùn)動(dòng)的.

故答案為:戰(zhàn)機(jī);地面(航母).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)(2014秋漳州期末)甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導(dǎo)線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.

②他們將5Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至最 (選填“左”或“右”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到 的作用.

③他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

④你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是

(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”

①將5Ω的電阻接入電路,檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻后,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng) (選填“增大”、“減小”或“不變”),使電壓表示數(shù)保持1.5V保持不變.

②若要使所給的4各定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是 ,理由是:

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【題目】在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法,干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒下降過(guò)程中變成雨滴,水蒸氣為成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于(
A.凝華、熔化
B.升華、熔化
C.升華、液化
D.凝華、液化

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【題目】家庭電路中,熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生__________(短路/斷路)時(shí)起保護(hù)作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數(shù)為,3月底的示數(shù)為,則她家3月份消耗的電能為_(kāi)_________kW·h。電燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光。據(jù)此,小紅__________(能/不能)確定該開(kāi)關(guān)接在火線上.

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【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的,我們能分辨出不同老師的聲音,這主要是因?yàn)樗麄兏魅税l(fā)出聲音的 不同.

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【題目】下列對(duì)一些常見(jiàn)的物體的估測(cè)最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 人體感覺(jué)最舒適的溫度是32℃

B. 物理課本長(zhǎng)度約26cm

C. 人正常步行的速度約為5m/s

D. 人的脈搏跳動(dòng)1次約為2s

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A.

冰雪遇暖消融

B.

露珠逐漸消失

C.

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D.

樹(shù)枝上形成“霧凇”

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【題目】橋在河里的“倒影”和“立竿見(jiàn)影”的“影”,從它們的成因來(lái)看原理不同,前者是由 引起的,后者是由 引起的.

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