【題目】下列過程中,屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( 。

A.用錘子敲打鐵板,錘子和鐵板都變熱

B.兩手相互摩擦,手發(fā)熱

C.衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí)外殼發(fā)熱

D.熱水中放入冰塊,水溫下降

【答案】D

【解析】

A.用錘子敲打鐵板,錘子和鐵板都變熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;

B.雙手互搓,克服摩擦做功,使得手的內(nèi)能增加、溫度升高,是做功改變物體內(nèi)能,不符合題意;

C.衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí),衛(wèi)星克服空氣摩擦做功,使得其自身內(nèi)能增加、溫度升高,是做功改變物體內(nèi)能,不符合題意;

D.熱水中放入冰塊,熱水放出熱量、溫度降低,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生活用電,下列說法正確的是(

A.在電線上晾曬濕衣服

B.開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在火線和燈泡之間

C.雷雨天站在大樹下避雨

D.有金屬外殼的家用電器應(yīng)使用兩腳插頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小萱同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
(1)小萱連接完實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān),當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時(shí),電流表的示數(shù)增大,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源兩端電壓保持不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了的兩端.
(2)小萱糾正了電路的連接錯(cuò)誤后,在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),多次更換不同阻值的電阻,每次更換電阻后都要通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使保持不變.在某次實(shí)驗(yàn)過程中,電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示,此過程中滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻

(3)在探究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻阻值不變,應(yīng) , 從而多次改變電阻兩端的電壓值,測(cè)量相應(yīng)的電流值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】爸爸開車帶著小宇經(jīng)過城市大道,以中間的隔離欄為參照物,他們是_______(填運(yùn)動(dòng)或靜止)的;當(dāng)車突然減速進(jìn),車內(nèi)懸掛的一個(gè)小飾物“中國(guó)結(jié)”將向_________(填車頭或車尾)方向擺動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心球投入水中,甲球漂浮,乙球懸浮。則( )

A.乙球的密度是1.0×103千克/米3

B.甲球的密度小于乙球的密度

C.甲球受到的浮力大于它所受的重力

D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)探索的道路上,有眾多的科學(xué)巨人披荊斬棘,鋪路架橋,為后人留下了豐碩的知識(shí)、科學(xué)的探究方法及不朽的科學(xué)精神。下列關(guān)于物理學(xué)家的貢獻(xiàn)說法正確的是(

A.亞里士多德提出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B.沈括最早發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系

C.托里拆利最先通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值

D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石墨炸彈是一種用來破壞敵方供電設(shè)施的武器,這種炸彈爆炸時(shí)不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,由于石墨絲_____(選填“導(dǎo)電”或“不導(dǎo)電”),飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成電路_____(選填“開路”或“短路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度與內(nèi)能、熱量的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。

A.物體溫度升高,物體一定吸收熱量

B.物體溫度升高,物體的內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高,一定是別的物體對(duì)它做功

D.物體吸收熱量,物體溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于功率的說法中,正確的是( 。

A. 物體做功越多,功率越大B. 物體做功越快,功率越大

C. 物體做功時(shí)間越長(zhǎng),功率越大D. 物體做功時(shí)間越短,功率越大

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