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【題目】把15、30兩只電阻串聯起來接在4.5V的電源上，它們兩端電壓分別是___、_____，電壓之比是_____，通過它們的電流之比是_____；如果把它們并聯起來通過它們的電流分別是___、_____，電流之比是_____，兩端的電壓之比是_____。

【答案】1.5V3V1：21：10.3A0.15A2：11：1

【解析】

設R1＝15，R2＝30，(1)兩電阻串聯，∵串聯電路中各處的電流相等，∴通過它們的電流之比為1:1；∵串聯電路中的總電阻等于各分電阻之和，∴根據歐姆定律可得，電路中的電流：I＝＝0.1A，兩電阻兩端的電壓分別為：U1＝IR1＝0.1A×15Ω＝1.5V,U2＝IR2＝0.1A×30Ω＝3V，∴U1:U2＝1.5V:3V＝1:2；(2)兩電阻并聯，∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等，∴兩電阻兩端的電壓之比為1:1，根據歐姆定律可得，通過兩電阻的電流分別為：I1＝＝0.3A，I2＝ ＝0.15A，∴I1:I2＝0.3A:0.15A＝2:1.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿__方向拉著物塊A做__運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，__越大，滑動摩擦力越大；分析__兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．

（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數為F4，則F4=_________N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為_______N．

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【題目】為了緩解城市交通擁堵，某大學兩位研究生設計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示），榮獲全國汽車創(chuàng)新設計大賽最高獎項，該車形似螞蟻，小巧實用，質量僅有400kg，總體積0.75m3，輪胎與地面的總接觸面積200cm2，標準乘載100kg．請解答標準乘載時的下列問題（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）：

（1）“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？

（2）“都市螞蟻”車以5m/s的速度在公路上勻速行駛時，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發(fā)動機的牽引力多大？

（3）科技社團的同學想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”，若該車密封良好，請通過計算判斷它能否浮在水面上？若能，它露出水面的體積是多少？

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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為9V，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A~0. 4A之間時電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是 （　�。�

A. 電子元件工作時，電阻保持不變

B. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω~70Ω

C. 當變阻器滑片在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1

D. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時，電路消耗的最小功率為3.6W

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【題目】濰坊市體育中考有一個項目是坐位體前屈．學校的測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示，測試時需要從刻度尺上讀數．物理活動小組利用實驗室器材對該儀器進行了改進，改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應的長度值．下列四種方案中，表盤上的長度刻度值均勻的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓為6伏且不變。電阻R1的阻值為20歐，滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣，閉合電鍵S，電壓表的示數為4伏。

①求電流表的示數___________。

②求電阻R2連入電路的阻值_________。

③若電流表接“0～0.6A”量程，并且改變電路連接如圖（b）所示，然后將阻值為30歐的電阻R0和一根導線接入電路中的A、B、C三個接線柱中，通過移動滑動變阻器滑片P使電流表達到滿刻度。

方法一：將R0接在_____接線柱之間，且導線接在_____接線柱之間，當R2的電阻阻值為_____歐時電流表滿偏。

方法二：將R0接在_____接線柱之間，且導線接在_____接線柱之間，當R2的電阻阻值為_____歐時電流表滿偏。

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【題目】如圖甲所示是小華同學設計的一種測定油箱內油量的裝置，其中R0為定值電阻，R為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力的變化圖象如圖乙所示。油量表由量程為0～3V的電壓表改裝而成。壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N，電源電壓保持6V不變。壓敏電阻受到最大壓力時，電壓表的示數達到最大值（g取10N/kg）求：

（1）測定值電阻R0的阻值為多大？

（2）當壓敏電阻R所受壓力為400N時，電壓表示數是多大？

（3）當所受壓力為500N時，電阻R的阻值為多大？

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【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小因素時，找資料發(fā)現在導體材料和粗細相同時，其電阻與長度成正比，即可以用下述表達式表示：R′=Kx，其中K為比例常數，x為導體的長度，于是他們用下面的器材：電壓定的電源、開關、粗細均勻鎳鉻合金絲、電壓表等及圖示電路來探究此問題，圖中AB為鎳鉻合金絲，P為活動端，圖2為實物連線圖。

（1）他們的實驗方法是控制了____________不變。

（2）調節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數______（填“能”或“不能”）反映導體AP間電阻的變化，理由__________________。

（3）要完成此實驗，除了記錄電壓表示數外，還需要的測量器材是________。

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【題目】學會觀察生活，動腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法．

汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進了普通百姓的家庭它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術，請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整：___________.

汽車給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題，人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車．如圖所示，是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖．工作過程中，負責將電能轉化為機械能的部件是________

．電動機．發(fā)動機

．發(fā)電機．逆變器．

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