質(zhì)量相等的a、b兩種液體,初溫相同,用兩個規(guī)格相同的電加熱器分別加熱,記錄的溫度與時間變化的曲線如圖7,可知Ca Cb ( 選填“>”、“<”、“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖l所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 _________ 狀態(tài).
(2)小強(qiáng)先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: _________ .
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= _________ A,I2= _________ A,I= _________ A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: _________ (寫出關(guān)系式即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止因鈴的 而產(chǎn)生聲音,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用來裝飾節(jié)日的小彩燈串,當(dāng)一個燈壞了,其它的燈也不會亮,則這些小彩燈的連接方式是( )
A.串聯(lián) B.并聯(lián) C.串聯(lián)、并聯(lián)都有 D.不能判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家5月底和6月底電能表上顯示的數(shù)字如圖5所示,則小明家6月份共用電 kW·h,需繳納電費(fèi) 元(電價0.5元/ kW·h)。1 kW·h能使“220V 40W”的燈泡正常工作 h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示的電路中,電源電壓不變.只閉合開關(guān)S2 時,電壓表示數(shù)為 6V,則電源電壓為 V;只閉合開關(guān)S1時,電壓表的示數(shù)為2V,若已知L2的阻值為10Ω,則L1的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖16是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值 (選填“相同”或“不同”)。通過觀察_____________,可以知道電流產(chǎn)生的熱量的多少。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中三組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 比.小麗在做此實(shí)驗(yàn)時,每次只更換電阻,測得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上.下列分析正確的是:
A.只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運(yùn)動,電流表指針就會偏轉(zhuǎn)
B.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是電動機(jī)
C.電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān)
D.當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)時表明,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是
A.磁場看不見、摸不著,所以我們無法通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識它
B.相互吸引的兩磁極是同名磁極
C.通電導(dǎo)線周圍磁場的方向與電流方向有關(guān)
D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)
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