關(guān)于動能，下列說法正確的是( )

A. 小學(xué)生跑步時具有的動能比成年人跑步時具有的動能大

B. 質(zhì)量大的物體具有的動能大

C. 速度大的物體具有的動能大

D. 假設(shè)鉛球和皮球以相同的速度運動，鉛球比皮球的動能大

D 【解析】A．因為動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，小學(xué)生的質(zhì)量比成年人的小，跑步速度大小不知道，所以無法比較二者動能的大小，故A錯誤。 BC．因為動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。質(zhì)量大的物體，速度不一定大，具有的動能也不一定大；速度大的物體，質(zhì)量不一定大，所以具有的動能也不一定大，故BC錯誤。 D． 相同的速度運動，鉛球的質(zhì)量比皮球的質(zhì)量大，所以鉛球比皮球的動...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：填空題

立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)生體育測試項目之一．如圖是立定跳遠(yuǎn)時的分解圖．運動員起跳后仍能繼續(xù)向前運動，是因為______________________;運動員在空中運動過程中，能量轉(zhuǎn)化過程為_____________________________________．

具有動能（或具有慣性） 動能轉(zhuǎn)化為勢能 勢能轉(zhuǎn)化為動能 【解析】起跳瞬間，人腳用力向下蹬地面，由于物體間力的作用是相互的，所以地面給人一個向上的力，使人往上跳躍；人在空中能繼續(xù)向前運動，是由于人具有慣性。 從能量的角度來分析，運動員起跳后，具有很大的動能，這個動能能夠轉(zhuǎn)化成重力勢能使運動員仍能向前運動。運動到最高點后，在下落的過程中，其重力勢能減少動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第13講 內(nèi)能的利用 新能源試卷 題型：單選題

關(guān)于新材料、新技術(shù)及其應(yīng)用，下列說法正確的是( )

A. 超導(dǎo)材料可用來做保險絲

B. 納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，納米材料具有某些特殊性能

C. 收音機中沒有用到半導(dǎo)體材料

D. 核能的利用一定不會造成環(huán)境污染

B 【解析】超導(dǎo)材料超導(dǎo)材料可以用作輸電線，但不可用來做保險絲，因為保險絲是利用電流的熱效應(yīng)，即電阻發(fā)熱工作的，故A錯誤；納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，納米材料具有某些特殊性能，故B正確；收音機中許多元件用到半導(dǎo)體材料，故C錯誤；核能具有來源豐富、安全、清潔、高效等明顯的優(yōu)點，但是核能的利用對環(huán)境造成的污染主要是放射性污染，當(dāng)輻射達到一定強度的時候，會引起人的頭疼、失眠、記憶力衰退等，故D...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：填空題

兩輛相同的汽車在高速公路上行駛，甲車的速度是120 km/h，乙車的速度是35 m/s，則____________車具有的動能大，這表明物體的______________相同時，____________大的物體具有的動能大。

乙 質(zhì)量 速度 【解析】乙車的速度是35 m/s=35×3.6km/h=126km/h，大于甲車的速度，又因為甲、乙的質(zhì)量相等，所以乙的動能大于甲車的動能； 根據(jù)質(zhì)量和速度對動能的影響，有兩種比較物體動能大小的方法：一種方法是：物體的質(zhì)量相同，比較速度的大小，速度越大，動能越大；另一種方法是：物體的速度相同，比較質(zhì)量的大小，質(zhì)量越大，動能越大。顯然，本題采用了第一種方法，即物體的質(zhì)量相...

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 11.3 動能和勢能檢測題 題型：單選題

關(guān)于彈性勢能的說法正確的是（ ）

A.橡皮泥的形變越大，它具有的彈性勢能越大

B.彈簧的彈性越大，它具有的彈性勢能越大

C.彈簧越長，它具有的彈性勢能越大

D.對于給定的彈簧來說，它的彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大

D 【解析】物體是否具有彈性勢能跟物體是否發(fā)生彈性形變有關(guān)，如果物體發(fā)生了彈性形變，則它就具有彈性勢能，否則，它就不具有彈性勢能。橡皮泥發(fā)生了形變，但是不是彈性形變，不能確定，也就無法比較彈性勢能的大小。彈性跟彈性形變不同，物體有彈性，但不一定發(fā)生形變，如果物體不發(fā)生彈性形變，就不具有彈性勢能。彈簧的長度不是彈性形變，彈性勢能的大小跟彈簧的長度無關(guān)，同一物體的彈性勢能只跟彈性形變的大小有關(guān)，...

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：實驗題

磁感應(yīng)強度用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號“”為了探究磁鐵外軸線上感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小翼設(shè)計了如圖所示的電路，圖甲電源電壓，為磁感電阻．其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖．

（）當(dāng)圖乙斷開，圖甲閉合時，電流表的示數(shù)為__________．閉合和，滑動變阻器的滑片移動時，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻處的磁感應(yīng)強度逐漸__________．

（）閉合和，滑片不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻，測出離電磁鐵左端的距離與對應(yīng)的電流表示數(shù)，算出處磁感應(yīng)強度的數(shù)值如表．請計算時，__________．

（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出：電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強度越__________．

增大 小 【解析】（1）當(dāng)圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，即磁場強度為零，據(jù)圖丙可知，此時的R＝100Ω，故此時電路中的電流是：I＝ ＝0.06A＝60mA；圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，有效電阻變小，電流變大磁場變強，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，即R的電阻變大，據(jù)此分析可知：磁感應(yīng)電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸增大；（2）x＝5cm時，對于圖表得出電流是30mA，據(jù)歐姆定律可知：R′＝ ＝＝...

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科目：初中物理 來源：廣東省人教版九年級物理全冊單元檢測題：第二十章電與磁 題型：填空題

圖甲為一磁懸浮地球儀．它能大致模擬地磁場的分布特點，給人以奇特新穎的感覺．球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．

（1）地球儀工作時，球體懸浮于空中，此時球體所受的磁力與 平衡，停止工作時，球體對底座 （選填“有”和“無”）力的作用。

（2）圖乙是底座中線圈放大圖，A端應(yīng)連接電源的 極。

重力 有 正 【解析】 試題分析： 球體懸浮空中，受到的磁力與重力平衡。停止工作，磁力消失，球體落在底座上，對底座有力的作用。地理的南極是地磁的北極，根據(jù)同名磁極相互排斥，A接正極。

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科目：初中物理 來源：河北省承德市八年級物理人教版第二學(xué)期第12章《簡單機械》單元測試卷 題型：計算題

2014年6月，為將南瓜順利裝車，村民們用如圖所示的滑輪，用繩子繞制成滑輪組．在20 s時間內(nèi)，村民們用750 N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6 m，把南瓜提升1.5 m，此過程中滑輪組的機械效率為90%.(g取10 N/kg)問：

(1)按題意畫滑輪組的繩子繞法．

(2)村民們拉動滑輪組的功率為多？

(3)南瓜的質(zhì)量為多少？

（1） (2) 225 W (3) 270 kg 【解析】解答：（1）由“將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m，把南瓜提升1.5m”可知s＝6m，h＝1.5m，則承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝，則滑輪組的繩子繞法如下： （2）總功：W總＝Fs＝750N×6m＝4500J，村民們拉動滑輪組的功率：P＝225W；（3）由η＝＝90%可得有用功：W有用＝η×W總＝90%×4500J＝4050J，南瓜被提...

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科目：初中物理 來源：長沙八年中考分類匯編第11講 物態(tài)變化 題型：單選題

日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事件后，湖南長沙市一重工股份有限公司向日本捐贈一臺62米混凝土泵車，參與福島核電站反應(yīng)堆冷卻作業(yè)．這臺62米泵車在給高溫機組注入海水進行降溫時，機組上空騰起白霧．關(guān)于白霧，下列說法正確的是( )

A. 白霧是由于海水的升華形成的

B. 白霧是由于海水遇熱汽化后形成的水蒸氣

C. 白霧是由于水蒸氣遇冷液化而成的

D. 白霧是水蒸氣凝華而成的

C 【解析】空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠．形成“白霧”． 故選C

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同步練習(xí)冊答案