【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用________兩圖；實驗中應(yīng)保證___________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是_____________________________。

(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是________________。

(3)該實驗是通過觀察___________來比較鐵球動能的大小。

【答案】甲、乙 鐵球到達(dá)水平面時的初速度 讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動 質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它具有的動能就越大 紙盒被撞擊后移動的距離

【解析】

(1)[1]要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)使兩個小球的質(zhì)量不同，但從同一高度由靜止開始滑下來，故選用甲、乙兩圖。

[2][3]實驗中應(yīng)保證鐵球滑到水平面時的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓質(zhì)量不同的兩個鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動。

(2)[4]為了探究動能大小與速度的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法，控制質(zhì)量不變，改變速度，而在甲丙兩圖中是同一個小球放置在不同的高度，控制了質(zhì)量一定，改變了速度，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它具有的動能就越大。

(3)[5]實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動紙盒運動，推動的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離大小，來判斷小球動能的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子地磅在實際生活中用途越來越廣，某常用的電子地磅的一種工作電路簡化如圖所示，顯示質(zhì)量大小的儀表V（實質(zhì)是電壓表）。

為了探究電子地磅的奧秘，小李在實驗室找到了電源電壓為6V的電源，一個定值電阻R0，一個壓敏電阻，其說明書上寫著電阻R的阻值與所受壓力F變化的關(guān)系部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。

壓力F/N

0

1

3

5

7

10

電阻R/Ω

50

40

25

15

10

5

他按照如圖(1)連接了地磅工作原理的電路。閉合開關(guān)后，他將厚度不計，重1N，底面積為50cm2，裝有8cm深水的直柱形容器置于壓敏電阻上，如圖(2)甲所示，讀出電壓表此時示數(shù)為3V。他又用一根輕質(zhì)細(xì)線系了一個小球，將球浸沒在水中靜止且不接觸燒杯的底和側(cè)壁，如圖(2)乙，讀出電壓表示數(shù)為3.6V；他輕輕將球放下，如圖(2)丙，讀出電壓表示數(shù)為4.5V。求：

(1)小球未放入時，水對容器底部的壓力；

(2)電阻R0的阻值；

(3)小球的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關(guān)S1閉合，電流表的示數(shù)為I1，再閉合開關(guān)S2，小燈泡的亮度____（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數(shù)為I2。若I1:I2=2：3，則RL:R=____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛正在勻速行駛的汽車速度是72km/h，所受阻力為1500N，從甲地到乙地150km,已知該汽車這種情況下每百公里耗油12L（汽油的熱值4.2×107J/kg,汽油的密度0.8g/cm3）：

（1）該車從甲地到乙地克服阻力做多少功？

（2）汽車行駛時的功率是多少？

（3）汽車的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以72 km/h的速度勻速行駛10 min，消耗的汽油為1.2 kg。汽車勻速行駛時受到的牽引力F＝1.2×103N，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg。問：

(1)這段時間內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量是多少？

(2)這段時間內(nèi)汽車牽引力做功的功率是多少？

(3)該汽車的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為阻值未知的定值電阻，小燈泡L的規(guī)格為“6 V 3W”，若小燈泡的阻值不隨溫度變化，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.55A。求：

（1）小燈泡的電阻；

（2）小燈泡的實際功率；

（3）定值電阻R的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。

（1）小東用圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行實驗，拉動木塊在水平桌面上做________運動，此時滑動摩擦力大小為_______N；

（2）請根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點畫出f—F壓關(guān)系圖象；

（______）

（3）分析圖象可知，滑動摩擦力與所受的壓力成_____（選填“正比”或“反比”），請舉出一個生活中應(yīng)用該結(jié)論的例子_____________________；

（4）分析本實驗誤差產(chǎn)生的原因：_______________________（請寫出其中1條）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣， 電壓表選用的是“0~15V的量程，電流表均選“0~0.6A"的量程， 電源的電壓保持不變。當(dāng)只閉合開關(guān)S1、S3， 滑動變阻器的滑片P滑至最左端時，電路消耗的總功率為2.7W，電流表A的示數(shù)為I1，電壓表的示數(shù)為U1；當(dāng)只斷開開關(guān)S1，滑片P滑至最右端時，電流表A的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為U2；當(dāng)只閉合開關(guān)S1，滑片P仍在最右端時，電流表A1的示數(shù)為I3，電壓表的示數(shù)為U3。若I1∶I2=5∶3，U2∶U3=3∶5， 則下列結(jié)論錯誤的是（　�。�

A.I2∶I3=3∶2

B.U1∶U3=4∶3

C.該電路的最小功率為1.08W

D.該電路的最大功率為5.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗：

（1）分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，這樣做可以使小車在到達(dá)斜面底端時獲得_____，達(dá)到控制變量的目的；

（2）小車三次滑行的距離如圖甲所示，可以得出的結(jié)論是：小車受到的阻力越小時，運動距離越遠(yuǎn)，速度_____，進(jìn)一步推理可知，如果運動的物體不受力，小車將保持_____運動；

（3）完成上述實驗后，他們?nèi)硪粋�小球和木塊，將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由位置撞至位置，如圖乙所示；完成后，保持木塊在位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作，如圖丙所示，這是在探究_____一定時，小球動能與_____的關(guān)系，在這兩次實驗中，_____（選填“乙”或“丙”）圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些。

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