現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______   ；當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______（選填增大或減小）。


分貝，增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


王偉同學(xué)研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長的關(guān)系，并記錄了實(shí)測的數(shù)據(jù)（如下表所示）。請你根據(jù)記錄表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，分析并估算出他有意留出的空格中應(yīng)該填寫的數(shù)據(jù)（要求寫出估算的過程）。

音名

中央

C1

D2

E3

F4

G5

A6

B7

Cī

唱名（C調(diào)）

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do′

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一塊厚鐵板M。沖下圓柱體N(N能很緊密地塞回原孔)�，F(xiàn)把鐵板和鐵柱同時(shí)放到爐內(nèi)加熱較長時(shí)間，在取出的瞬間 ( )

A．N變粗，塞不進(jìn)原孔。

B．原孔變大，N很容易塞進(jìn)

C．原孔變小，N不能塞進(jìn)。

D．N仍能緊密的塞進(jìn)原孔。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（    ）

A．38℃，39℃     B．39℃，40℃      C．38℃，40℃     D． 39℃，39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的       特征來辨別的�！耙愿吒琛敝械摹案摺敝傅氖锹曇�       大�！芭咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻�      高。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是

。

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為 ℃，在圖3中圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰時(shí)的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（   ）

A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會(huì)黏在一起    B．固體和液體很難被壓縮

C．磁鐵能吸引大頭針                          D．破鏡不能重圓

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓為       V，L2兩端的電壓為        V．

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科目：初中物理 來源： 題型：


空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。圖3是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3kg／m3，一臺風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為600m2的圓面。

1．若風(fēng)速為10 m／s，則1s內(nèi)沖擊到風(fēng)車輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少kg?已知1kg空氣以這樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能是50J，10臺這樣的風(fēng)車工作ls所產(chǎn)生的電能可供l盞“220V 60W”燈泡正常工作2h，求這種風(fēng)車發(fā)電的效率。

2．若此地年平均風(fēng)速為15 m／s，100臺這樣的風(fēng)車一年(工作時(shí)間按4000h計(jì)算)獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少kg煤?(煤的熱值為3xlO7J／kg)

3．請你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖4中的有關(guān)信息說明目前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景。

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