（2004?濟南）在房屋裝修時，為了在墻上畫一條水平線，工人師傅常拿一根裝有水的長透明塑料軟管，貼著墻面在軟管兩端的水面處作用出標記，將標記連成直線，即得到一條水平線，如圖所示，他們在做標記時用到了物理學中的
連通器
連通器
知識．請再列舉一個此物理知識在生產或生活中的應用
茶壺
茶壺
．
分析：透明塑料軟管兩端開口，底部連通，根據(jù)這一特點來分析就可得出所學的物理知識，并聯(lián)系生活實際找出這樣的知識在生活的應用．
解答：解：透明塑料軟管兩端開口，底部連通，這是連通器，根據(jù)連通器原理可知軟管兩端的水面是相平的．生活中連通器的應用很廣，如：茶壺．
故答案為：連通器、茶壺．
點評：這是一道實際應用題目，體現(xiàn)了物理新課改的理念，是中考命題的方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?濟南）在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅    
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進行實驗．表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是
取任意編號的一種琴弦，調整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調的高低
取任意編號的一種琴弦，調整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調的高低
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?濟南）如圖，它是攝影者在秋天一個晴朗的早晨拍攝到的，請仔細觀察這幅圖片，找出其中所蘊含物理知識的正確描述（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?濟南）如圖選自同學們所用的初二物理課本的封面，它是攝影者在秋天一個晴朗的早晨拍攝到的，請仔細觀察這幅圖片，找出其中所蘊含的物理知識正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2004?濟南）在學習吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想1，應選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗；
為了驗證猜想2，應選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅    
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（2）隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調的高低與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦，如C、E進行對比實驗．使兩根琴弦的一端固定，另一端進行松緊程度調節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調不同，表明小雨的猜想是正確的；否則猜想錯誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦，如C、E進行對比實驗．使兩根琴弦的一端固定，另一端進行松緊程度調節(jié)，要求一張一弛有所差異．用大小相同的力撥動琴弦，比較發(fā)音情況．如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調不同，表明小雨的猜想是正確的；否則猜想錯誤
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