如圖所示的工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是


  1. A.

    瓶蓋起子
  2. B.

    核桃夾子
  3. C.

    鉗子
  4. D.

    鑷子
D
分析：結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選D．
點評：此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）（1）請根據(jù)平面鏡成像特點作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（2）生活中一些看似平常的工具卻蘊含著豐富的物理知識，如圖所示的夾鉗就是其中一例，它在工作時可視為杠桿，試畫出其中AB部分在夾物體時的動力臂l1和阻力F2．
（3）如圖所示，是開關閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止狀態(tài)，請你根據(jù)小磁針的指向，在圖中標出條形磁鐵的極性和通電螺線管的電源的正、負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示的電壓表，使用時所選擇的量程是
0-3
0-3
V，每一個小格所代表的電壓值是
0.1
0.1
V，電壓表的示數(shù)是
1.3
1.3
V．

（2）小娟學習了電能表后，觀察到自己家里的電能表如圖2所示，電能表顯示的示數(shù)是
469.5
469.5
度；小明要借助電能表測量家中電飯鍋的實際功率，還需要一個工具（或器材）是
秒表
秒表
．
（3）在如圖3所示的電路中，當閉合開關后，導體ab會向右運動，這個現(xiàn)象說明通電導體在磁場中要受到力的作用．如果僅把電源的正負極對調后接入電路，發(fā)現(xiàn)導體ab變成向左運動，這說明磁場對通電導體的作用力方向跟
電流方向
電流方向
有關；如果僅把蹄形磁鐵的磁極位置對調，發(fā)現(xiàn)導體ab也會變成向左運動，這說明磁場對通電導體的作用力方向跟
磁場方向
磁場方向
有關．依據(jù)這個實驗現(xiàn)象為原理，可以制成
電動
電動
機．

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2011－2012學年九年級物理第一次調研卷 題型：068

(1)請根據(jù)平面鏡成像特點作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像．

(2)生活中一些看似平常的工具卻蘊含著豐富的物理知識，如圖所示的夾鉗就是其中一例，它在工作時可視為杠桿，試畫出其中AB部分在夾物體時的動力臂l1和阻力F2．

(3)如圖所示，是開關閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止狀態(tài)，請你根據(jù)小磁針的指向，在圖中標出條形磁鐵的極性和通電螺線管的電源的正、負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）請根據(jù)平面鏡成像特點作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（2）生活中一些看似平常的工具卻蘊含著豐富的物理知識，如圖所示的夾鉗就是其中一例，它在工作時可視為杠桿，試畫出其中AB部分在夾物體時的動力臂l1和阻力F2．
（3）如圖所示，是開關閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止狀態(tài)，請你根據(jù)小磁針的指向，在圖中標出條形磁鐵的極性和通電螺線管的電源的正、負極．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）請根據(jù)平面鏡成像特點作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（2）生活中一些看似平常的工具卻蘊含著豐富的物理知識，如圖所示的夾鉗就是其中一例，它在工作時可視為杠桿，試畫出其中AB部分在夾物體時的動力臂l1和阻力F2．
（3）如圖所示，是開關閉合后，小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下，在圖中位置處于靜止狀態(tài)，請你根據(jù)小磁針的指向，在圖中標出條形磁鐵的極性和通電螺線管的電源的正、負極．

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