【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.5 s時(shí),物體通過(guò)的路程為2.5 mB.整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2 m/s
C.物體在0~5 s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20 s內(nèi)的速度大D.物體在20 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭設(shè)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置,其簡(jiǎn)化電路如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為光敏電阻,R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大,當(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí),裝置報(bào)警.開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)
A. 電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)增大 B. 電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)減小
C. 電壓表與電流表的示數(shù)之比減小 D. 增大R0的阻值,可使阻值在更低濃度煙霧下報(bào)警
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。
(l)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中________ (選填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是________ 。
(2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中,電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是________ J。
(3)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是________ Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論,其中不正確的是
A. 水比酒精的比熱容大
B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同
C. 質(zhì)量相等的銅塊和砂石,吸收相等的熱量,砂石的末溫比銅塊的末溫高
D. 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊都降低1°C,鋁塊比銅塊放出的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置;
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于________;
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到處時(shí),可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是__________;
(3)在玻璃板后方處放一張白紙,在白紙上能否呈現(xiàn)蠟燭的像_____(選填“能”或“不能”);
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg,一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶?jī)?nèi)銷(xiāo)售給客戶(hù).常州市質(zhì)監(jiān)局對(duì)某液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測(cè):將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31℃的水裝入容器內(nèi),用高效爐灶燃燒瓶?jī)?nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00℃恰好沸騰,瓶?jī)?nèi)燃?xì)庀牧?.84kg.通過(guò)高效爐灶,水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%.已知水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg℃),問(wèn):
(1)瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>
(2)該液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝液化石油氣有無(wú)摻混二甲醚?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)小車(chē)的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處電子表顯示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是___________;
(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_______;(填“大”或“小”)
(3)據(jù)圖中信息sAB =_______cm,tBC =______ s,vAC =______m/s ,vAB=______m/s,小車(chē)做__________運(yùn)動(dòng)。
(4)如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏______(“大”或“。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________________;
(2)確定計(jì)時(shí)的電子秒表后,為了方便測(cè)時(shí)間并減小誤差,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該增加的器材是_________,同時(shí)應(yīng)_________斜面傾斜程度(選填“增大”或“減小”);
(3)如圖,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中秒表指針旋轉(zhuǎn)不足一圈,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v=______m/s,實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度為v1,通過(guò)下半段路程的平均速度為v2,通過(guò)全程的平均速度為v3,則這三個(gè)平均速度中最大的是_________ (選填“v1”、“v2”或“v3”);
(4)小明認(rèn)為,測(cè)出小車(chē)t時(shí)間內(nèi)在斜面上通過(guò)的路程,也可以計(jì)算其平均速度,請(qǐng)對(duì)小明實(shí)驗(yàn)方案的可行性作出評(píng)估:_________(選填“A”或“B”)
A.可行,實(shí)驗(yàn)原理相同 B.不可行,路程測(cè)不準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6 V的電源、電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。
表 1
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示。在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)電阻的電流為__________A。根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:_____________________________________________________。
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電阻值如表2所示。
表 2
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤。產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是________,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是________A。
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去 ,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是________。
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V
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