為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）該實驗中，記錄加熱時間有什么意義？_____．

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_____（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度_____（選填“高”或“低”）．

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（4）實驗表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

用加熱時間長短，反應(yīng)水吸收的熱量的多少 相同 高 大于 水 【解析】【解析】 （1）在該實驗中，用加熱時間長短，反應(yīng)水吸收的熱量的多少；（2）根據(jù)控制變量法水和食用油的質(zhì)量相同，都是60g．從表中數(shù)據(jù)可知，加熱結(jié)束時，食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃，食用油的溫度高．（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間．因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型：簡答題

2011年3月14日，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴重的核泄漏事故，引起全世界的關(guān)注。

（1）核電站是利用原子核發(fā)生____________（選填“裂變”或 “聚變”）釋放能量來發(fā)電的。

（2）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請將其補充完整__________。

(3)“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭議。請你對發(fā)展核電簡述自己的觀點。

_____________________________________________________________________________。

裂變 內(nèi)能 只要從開發(fā)新能源、節(jié)約化石能源以及存在的安全隱患、核廢料處理等一方面說明即可。 【解析】（1）原子核發(fā)生裂變產(chǎn)生大量能量，核電站就是利用這種能量來發(fā)電； （2）核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能也就是熱能再轉(zhuǎn)化為機械能進行發(fā)電； （3）核能是新能源，支持新能源的發(fā)展。（合理即可 ） 故答案為：(1). 裂變 (2). 內(nèi)能 (3). 只要從開發(fā)新能源、節(jié)約化石能源以及存在的安全隱...

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：實驗題

小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如下左圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是_______．

②第3次實驗中滑輪組的機械效率是_______．

③滑輪組的機械效率與_______無關(guān)．

(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如右圖所示．

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變_____________________．

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率_______（選填“相同”或 “不相同”），理由是：______________．

17 80% 物體上升高度h 力的方向 相同 有用功額外功均相同 【解析】：（1）此實驗中應(yīng)用力拉測力計作勻速運動； （2）①動滑輪被3根繩子承擔(dān)，拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的3倍，因此第2組中17cm應(yīng)為15cm； ②第3次實驗中滑輪組的機械效率 ③第1次實驗中滑輪組的機械效率： ；與第3次實驗數(shù)據(jù)相同，因此機械效率與物體上升的高度無關(guān)； （2）①定滑輪...

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：單選題

【江蘇省鎮(zhèn)江市2015年中考物理試題】為響應(yīng)國家嚴禁在公共場所吸煙的規(guī)定，某同學(xué)沒計了一種煙霧報警裝置，其原理電路如圖所示，R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的減弱而增大。當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時，裝置報警S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時（ ）

A. R0兩端電壓增大

B. 電路消耗的總功率增大

C. 電壓表與電流表的示數(shù)之比增大

D. 增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報警

C 【解析】試題分析：由電路圖可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流． （1）因光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大， 所以，當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時，R的阻值變大，電路中的總電阻變大， 由I=可知，電路中的電流減小， 由U=IR可知，R0兩端電壓減小，故A錯誤； 由P=UI可知，電路消耗的總功率減小，故B錯誤； 由R=可知，電...

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：單選題

水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點無關(guān)的是（　�。�

A. 海邊晝夜溫差比內(nèi)陸小

B. 夏天在教室地板上灑水，感覺變涼爽

C. 冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖

D. 用水來冷卻汽車發(fā)動機

B 【解析】A．海邊晝夜溫差比內(nèi)陸小C．冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖 D．用水來冷卻汽車發(fā)動機都是利用水具有比熱容大的特點。所以選B。

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科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018屆九年級（上）第一次質(zhì)檢物理試卷 題型：填空題

_____過程中_____的多少叫做熱量．

熱傳遞 改變內(nèi)能 【解析】【解析】 熱傳遞過程中改變內(nèi)能的多少叫做熱量．物體吸收熱量，內(nèi)能增加；放出熱量，內(nèi)能減少．

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科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018屆九年級（上）第一次質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

物質(zhì)的比熱容大小決定于（ ）

A. 物體的質(zhì)量 B. 物體的溫度

C. 物體吸熱的熱量 D. 物體本身

D 【解析】【解析】 物體的比熱容與物質(zhì)的種類和物體的狀態(tài)有關(guān)，與物體的溫度、質(zhì)量、吸收或放出的熱量是無關(guān)的． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級下第九單元《壓強》 第一節(jié) 壓強 題型：計算題

一座長方體花崗巖石碑，質(zhì)量為4.2×103kg，底面積為0.5m2．求：

（1）石碑受到的重力；

（2）石碑對水平地面的壓強．（g取10N/kg）

（1）石碑受到的重力為4.2×104N； （2）石碑對水平地面的壓強為8.4×104pa 【解析】試題分析：（1）知道花崗巖石碑的質(zhì)量，利用G=mg求石碑受到的重力； （2）石碑對水平地面的壓力等于石碑受到的重力，知道底面積（地面的受力面積），利用p=求石碑對水平地面的壓強． 【解析】 （1）石碑受到的重力： G=mg=4.2×103kg×10N/kg=4.2×10...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度達標檢測卷 題型：綜合題

有一種紀念幣，它的質(zhì)量是16.1 g。為了測量它的體積，把10枚相同的這種紀念幣放入一盛滿水的燒杯中，測得溢出的水的質(zhì)量是18 g。如圖所示是一些物質(zhì)的密度。

(1)求制作紀念幣的金屬的密度。

(2)判斷這種金屬的種類。

(1)8.9 g/cm3。(2)銅。 【解析】【解析】 （1）把10枚這種相同的紀念幣放入一盛滿水的燒杯中，溢出水的體積等于10枚紀念幣的總體積，所以， 則一枚紀念幣的體積， 由可得，紀念幣的密度. （2）由物質(zhì)的密度表可知：制作紀念幣的金屬可能是銅。 答：（1）制作紀念幣的金屬的密度為。（2）這種金屬可能是銅。

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