(1)如圖1中體溫計的示數(shù)為________℃.
(2)在如圖2中完成透鏡的光路圖;
(3)如圖3所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.

解:(1)體溫計的示數(shù)為36℃+0.6℃=36.6℃;
故答案為:36.6.
(2)連接入射光線一側(cè)的焦點和折射點并延長,畫出折射光線,注意焦點到折射點用虛線,如圖所示:

(3)繩子自由端從小明的手中繞過定滑輪,向下再繞過動滑輪,最后向上系在定滑輪的掛鉤上,如圖所示:

分析:(1)體溫計的分度值是1℃,示數(shù)在量程范圍內(nèi),液面對應(yīng)的刻度值在36℃~37℃之間;
(2)根據(jù)平行于凹透鏡主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,作出折射光線;
(3)由于小明站在地面上,最合適的繞線方法必須是繩子自由端向下拉,可順次從繩子自由端逆向畫出繩子的繞線,并將另一端系在掛鉤上.
點評:體溫計是日常生活中重要的測量工具,要從使用前的注意事項、測量、讀數(shù)等方面掌握熟練.
凹透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點.
滑輪繞線掌握基本方法,按基本要求完成繞線,如本題自由端向下拉,繩子股數(shù)n=2;若本題中小明不在地面上而要求最省力,則繩子股數(shù)n=3,根據(jù)“奇動偶定”的原則,繩子系端應(yīng)從動滑輪掛鉤上開始完成繞線.
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科目:初中物理 來源: 題型:

17、(1)如圖1中體溫計的示數(shù)為
36.6
℃.
(2)在如圖2中完成透鏡的光路圖;
(3)如圖3所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.

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科目:初中物理 來源:2010年云南省怒江州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1中體溫計的示數(shù)為______℃.
(2)在如圖2中完成透鏡的光路圖;
(3)如圖3所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.

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科目:初中物理 來源:2010年云南省迪慶州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1中體溫計的示數(shù)為______℃.
(2)在如圖2中完成透鏡的光路圖;
(3)如圖3所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.

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科目:初中物理 來源:2010年云南省麗江市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1中體溫計的示數(shù)為______℃.
(2)在如圖2中完成透鏡的光路圖;
(3)如圖3所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.

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