【題目】在“阻力對物體運動的影響”實驗中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運動，如圖所示，關(guān)于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是（ ）

A. 小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

B. 小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠

C. 如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去

D. 小車在木板上所受摩擦力小

【答案】C

【解析】試題分析：所謂事實，即通過實際實驗得到的真實的現(xiàn)象和結(jié)論；所謂推理，即在真實的實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進一步推導(dǎo)而得出結(jié)果，故據(jù)上面的思路對各個選項逐次分析即可．

解：A、由于摩擦力的原因，小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止，故這是可靠的事實；

B、由于木板的表面比棉布表面粗糙，即在木板上小車受到的阻力小，故小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠，這也是可靠的事實；

C、由于在地球上找不到?jīng)]有摩擦的情況，故“如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去”是理想推理，故該選項符合題意；

D、由于木板的表面比棉布表面粗糙，即在木板上小車受到的阻力小，故這也是事實．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于圖中所示的四幅圖，以下說法正確的是（ ）

A．甲圖中通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，如果將小磁針移走，該磁場將消失

B．乙圖中閉合開關(guān)，通電螺線管右端為N極

C．丙圖中閉合開關(guān)，保持電流方向不變，對調(diào)磁體的N、S極，導(dǎo)體的運動方向不變

D．丁圖中絕緣體接觸驗電器金屬球后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有（ ）

A．較大的比熱容 B．較低的沸點 C．較大的熱值 D．較高的凝固點

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【題目】下列各種情況中，物體的運動狀態(tài)不變的是（ ）
A.拋出去的鉛球在空中飛行
B.地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動
C.火箭發(fā)射升空的過程
D.小孩從平直的滑梯上勻速滑下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．圖A是小強沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強將實物電路連接完整．

（2）小強連接好電路閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 （寫出一種即可）．

（3）小強排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端滑動（選填“左”或“右”）．

（4）小強通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖B所示的U﹣I圖象．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），其中 粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力的大小為( )

A．100N B．200N C．300N D．600N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過甲、乙兩個電阻的電流I隨其兩端電壓U變化的情況如圖所示．由圖可知，電阻值比較大的是 ．把它們并聯(lián)在電路中，當(dāng)甲消耗的電功率為0.4W時，乙消耗的電功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌．砝碼．海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗。

（1）同學(xué)們是根據(jù)_________________來比較壓力作用效果的。

（2）觀察比較圖甲．乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，_______________，

壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_______與______兩圖的實驗，

得到的結(jié)論是：_____________________________________________。

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