標有“220V，40W”和“220V，60W”的兩只燈泡L1、L2、串聯(lián)在電路中時，兩燈泡均發(fā)光，實際消耗的功率分別為W1和W2，則：  [    ]

A．W1＞W(wǎng)2       B．W1＝W2        C．W1<W2       D．無法確定

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如下幾個電路圖中，閉合開關(guān)后，能使兩燈泡都正常發(fā)光的圖是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了緩解用電高峰電力緊張的矛盾，我國一些地區(qū)使用了“分時電（能）表”。下表是采用分時計費前、后電費價目表：

原電表計費方法

分時電表計費方法

時間范圍

全天

高峰期

低谷期

6：00～ 22 : 00

22: 00 ～次日6 : 00

單價（元／度）

0 . 48

0 . 50

0.30

小明家每天要用電水壺將質(zhì)量為3kg、初溫為 20 ℃ 的水燒開，已知氣壓為 l 標準大氣壓，水的比熱容為 4.2×103J/(kg·℃) 求：

1．這些水被燒開需要吸收多少熱量？

2．使用分時電表后，小明家把燒水時間安排在低谷期，若不計熱量損失，僅此一項，一個月（以 30 天計）比原來節(jié)省多少元電費？

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科目：初中物理 來源： 題型：


白熾燈的燈絲斷了之后，如果再搭接上，還會發(fā)光。這時的耗電功率與原來相比

A、增加    B．減少    C．不變    D．耗電功率比原來增加或減少由燈絲搭接的位置決定

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科目：初中物理 來源： 題型：


有二只燈泡，分別標有“220V15W”和“220V100W”的字樣。如將它們串聯(lián)接在電壓為380伏的動力電源上，則   [    ]

A．15W的燈泡燒壞，100W的燈泡完好       B．100W的燈泡燒壞，15W的燈泡完好。

C．二只燈泡均被燒壞。                    D．二只燈泡均完好。

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科目：初中物理 來源： 題型：


王小明家里控制100瓦白熾燈泡的拉線開關(guān)處在斷開狀態(tài)．他分別用交流電流表和交流電壓表的兩個接頭去接觸開關(guān)內(nèi)的兩個接線柱．這時出現(xiàn)的現(xiàn)象是    （    )

A．用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為220伏，同時電燈發(fā)光

B．用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為零，電燈不發(fā)光

C．用電流表接觸后，表的讀數(shù)為0．45安，電燈不發(fā)光

D．用電流表接觸后，表的讀數(shù)為0．4 5安，同時電燈發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個標著“2.5V0.3A”的小燈泡。李紅算出它的燈絲電阻是8.3歐姆，但用歐姆表（測量電阻的儀表）測得的結(jié)果是2.5歐姆。關(guān)于這種差異，最合理的解釋是：金屬的電阻隨______而改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳家里有一只用來燒開水的電熱水壺，水壺銘牌上標著“220V1000W”字樣。請你幫她設(shè)計一種方法，用來測量這只水壺燒水時的效率。寫出所用器材。測量步驟、導出計算公式。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一只規(guī)格為“2 2 0 V 1 0 0 0W”，的電爐，其發(fā)熱體是電爐絲�，F(xiàn)想對它稍作改造(不增加其它材料或元件)，使它接在110V電源上工作時仍保持1 0 0 0 W的功率。請畫出原理圖并說明理由。

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同步練習冊答案