如圖甲所示電路中,電源電壓恒定,R為電阻箱,小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示.將電阻箱的阻值調(diào)為R1=5Ω時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,電壓表示數(shù)U1=2V.求:

(1)小燈泡的額定功率P;
(2)電源電壓U;
(3)若將電阻箱的阻值調(diào)為R2時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W,求R2的值.
【答案】分析:由電路圖可知,電阻箱與燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)電阻箱兩端的電壓.
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和額定電流相等,根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電路中的電流,由圖象讀出燈泡的額定電壓,利用P=UI求出燈泡的額定功率;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓;
(3)根據(jù)圖象讀出小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W時(shí)兩端的電壓和電路中的電流,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓,利用歐姆定律求出R2的值.
解答:解:(1)∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:
I===0.4A,
由圖象可知,燈泡兩端的電壓UL=2.5V,
∵燈泡正常發(fā)光,
∴燈泡的額定功率:
P=ULI=2.5V×0.4A=1W;
(2)∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電源的電壓:
U=UR+UL=2V+2.5V=4.5V;
(3)由圖象可知,當(dāng)電路中的電流I′=0.2A,UL′=0.5V時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W,
此時(shí)R2兩端的電壓:
U2=U-UL′=4.5V-0.5V=4V,
則R2===20Ω.
答:(1)小燈泡的額定功率為1W;
(2)電源電壓為4.5V;
(3)若將電阻箱的阻值調(diào)為20Ω 時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W時(shí)兩端的電壓和電路中的電流.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關(guān)系.當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為I;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U′,電流表的示數(shù)為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.(規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干)

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察
電流表示數(shù)變化
電流表示數(shù)變化
,具體指明該方案存在的不足:
ab間電阻較小時(shí),會(huì)導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻較小時(shí),會(huì)導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件

(2)小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是:
ab間電阻太大,燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓
ab間電阻太大,燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓

(3)“科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”. 小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路,你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個(gè)結(jié)論?請(qǐng)用歐姆定律加以解釋.
不能,改變導(dǎo)體長(zhǎng)度時(shí),無法控制ab間電壓相等
不能,改變導(dǎo)體長(zhǎng)度時(shí),無法控制ab間電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.(規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干)

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察
電流表的示數(shù)變化
電流表的示數(shù)變化
,方案存在的不足:
ab間電阻小時(shí),可導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時(shí),可導(dǎo)致電路中電流過大燒壞電路中的元件

(2)小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是
ab間電阻太大時(shí),燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓(或電路中電流太小或ab電阻太大)
ab間電阻太大時(shí),燈泡兩端實(shí)際電壓遠(yuǎn)小于額定電壓(或電路中電流太小或ab電阻太大)

(3)小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化

(4)“科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”.若利用小麗的方案無法直接探究得出該結(jié)論,理由是
無法測(cè)量ab兩端的電壓大小
無法測(cè)量ab兩端的電壓大小
,請(qǐng)你在她的方案中添加一件器材,完成以上探究,在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關(guān)系.當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為I;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U′,電流表的示數(shù)為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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科目:初中物理 來源:2012年北京市順義區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示電路中,電源兩端電壓保持不變,圖乙中的圖線反映的是定值電阻R3兩端電壓與通過其電流的關(guān)系.當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為I;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U′,電流表的示數(shù)為I′,電阻R3消耗的電功率為1.5W.已知U:U′=7:5,I:I′=2:1.

求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電路消耗的最大功率與最小功率之差.

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