12.下列各現(xiàn)象的成因不屬于光的直線傳播的是( 。
A.小孔成像B.樹在水中的倒影C.樹下的“光斑”D.日食

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,利用這一特點,人們可以看到許多現(xiàn)象,例如日食、月食、影子、小孔成像等.

解答 解:A、光在空氣中沿直線傳播,在小孔后面形成一個清晰的、倒立的實像,故A不合題意;
B、樹在水中的倒影屬于光的反射現(xiàn)象,不屬于光的直線傳播,故B符合題意;
C、樹下的“光斑”屬于光的直線傳播.故C不合題意;
D、日食是由于地球或月亮擋住了陽光形成的,屬于光的直線傳播,故D不合題意.
故選B.

點評 此題主要考查光的直線傳播和光的反射的應(yīng)用,都是基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.汽車頭燈的光線原理示意圖如圖,是由一個反光鏡的兩個燈絲構(gòu)成,反光鏡是一個凹面鏡,兩個燈絲分別為:遠光燈絲和近光燈絲,遠光燈絲能使光線平行射出,所以該燈絲在反光鏡的焦點上,而近光燈絲使光線射在汽車前方不遠處,請你再舉一個生活中用到凹面鏡的例子:手電筒的反光鏡.

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3.一只小彩燈正常工作電壓是5V,應(yīng)將44只彩燈串聯(lián)在家庭電路中,才能正常工作.

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20.汽油機的冷卻系統(tǒng)用水做冷卻劑,這是因為水的比熱容大.在汽油機的壓縮沖程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)機械傳動部分潤滑不充分時,它的效率降低(選填“升高”、“不變”或“降低”).為了提高效率,須往發(fā)動機內(nèi)加機油(選填“汽油”或“機油”)減小摩擦.

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7.小明如圖所示的實驗裝置來探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗:實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較升高的溫度來判斷不同物質(zhì)的吸熱能力的強弱.
(2)實驗后,記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.在0~3分鐘內(nèi),甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q=Q(選填“>”、“<”、“=”)
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力較強,且它們的比熱容之比為C:C=2:1.
(4)他持續(xù)對液體甲進行加熱,直至沸騰,繼續(xù)加熱時發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.有質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩個物體,吸收相同熱量后,將甲乙兩物體接觸,熱量由甲傳給乙,則甲乙兩物質(zhì)的比熱容關(guān)系是( 。
A.C<CB.C=CC.C>CD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.根據(jù)圖甲實物連接圖,請在圖乙的方框里畫出對應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列估測值最接近實際的是( 。
A.教室的地面到天花板的距離約為10m
B.一支新的2B鉛筆的長度約為10dm
C.我們所用物理教材的長度約為25cm
D.一張課桌的高度約為1.5m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動,設(shè)向右為正,甲質(zhì)點的速度為2m/s,乙質(zhì)點的速度為-4m/s,則下列說法不正確的是( 。
A.乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率
B.因為+2>-4,所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度
C.這里的正、負號的物理意義是表示運動的方向
D.若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā),則10 s后甲、乙兩質(zhì)點相距60 m

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