為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),歡歡做了如下探究實驗:如圖所示,讓鋼球從斜面上滾下,打到木塊上,推動木塊做功.
(1)本實驗中,動能大小是通過觀察
鋼球推動木塊通過的距離
鋼球推動木塊通過的距離
知道.
(2)讓不同質(zhì)量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制
鋼球在水平面上開始運動的速度
鋼球在水平面上開始運動的速度
相同,從而研究動能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.
(3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠,目的是為了研究動能大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法還應(yīng)用在
探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等
實驗中.
分析:(1)動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時,要保證速度相同,質(zhì)量不同.
(2)小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實現(xiàn)的,小球動能的大小是通過物體B被推動移動的距離體現(xiàn)的.
解答:解:
(1)本實驗中,動能大小是通過觀察鋼球推動木塊通過的距離知道;
(2)讓不同質(zhì)量的鋼球,沿同一斜面從同一高度自由滾下,目的是為了控制鋼球在水平面上開始運動的速度相同,從而研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)讓同一鋼球沿同一斜面從不同的高度自由滾下,看哪次木塊被推的比較遠,目的是為了研究動能大小與速度的關(guān)系;
(4)第(2)、(3)小題所用到的物理研究方法叫控制變量法,還應(yīng)用在探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等實驗中.
故答案為:
(1)鋼球推動木塊通過的距離;
(2)鋼球在水平面上開始運動的速度;質(zhì)量;
(3)速度;
(4)探究電流產(chǎn)生的熱量的影響因素等.
點評:兩種物理學方法的使用:
①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現(xiàn)球的動能多少,是一種轉(zhuǎn)換法;
②動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實驗時用控制變量法分別探究.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某物理興趣小組的同學們,在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗探究中,通過大家討論,提出的猜想是:物體的動能可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).并且做了如下探究實驗(如圖所示),讓鋼球從斜面滾下,打到一個木塊上,推動木塊做功.
(1)讓同一鋼球從不同高度沿斜面自由滾下,看哪次木塊被推得遠.這是控制了
質(zhì)量
,改變了
速度
,目的是為了探究動能與
速度
的關(guān)系.
(2)為了探究物體的動能與
質(zhì)量
的關(guān)系,換用質(zhì)量不同的鋼球,讓它們從斜面的
同一高度
自由滾下,實驗記錄如下表:
鋼球質(zhì)量(g) 木塊被推動的距離(m)
10 8
20 15
30 25
根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),可以得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系是:
在速度一定時,質(zhì)量越大,物體的動能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?長春一模)圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.
(1)讓體積相等的實心銅球和實心鐵球分別從斜面的h高度處開始自由滾下,這樣做是為了探究物體的動能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系.
(2)該實驗中銅球和鐵球在斜面相同高度滾下,銅球把物塊B推出的距離更
一些(ρ>ρ).
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越

(4)高速行駛的小汽車具有較大的動能,小汽車動能大的主要原因是
速度大
速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.
(1)讓體積相等的實心銅球和實心鐵球分別從斜面的h高度處開始自由滾下,這樣做是為了探究物體的動能大小與______的關(guān)系.
(2)該實驗中銅球和鐵球在斜面相同高度滾下,銅球把物塊B推出的距離更______一些(ρ>ρ).
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越______.
(4)高速行駛的小汽車具有較大的動能,小汽車動能大的主要原因是______.

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科目:初中物理 來源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:填空題

為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),某同學利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下,為了將水平面上的木塊撞得更遠,他可采用的辦法是__________________
A.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較小的鋼球
B.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較大的鋼球
C.保持其它條件不變,降低鋼球離地面的高度
D.保持其它條件不變,增加斜面的傾角
理由:_________________________________________________

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科目:初中物理 來源:2013年吉林省長春市九臺市中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.
(1)讓體積相等的實心銅球和實心鐵球分別從斜面的h高度處開始自由滾下,這樣做是為了探究物體的動能大小與    的關(guān)系.
(2)該實驗中銅球和鐵球在斜面相同高度滾下,銅球把物塊B推出的距離更    一些(ρ>ρ).
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越   
(4)高速行駛的小汽車具有較大的動能,小汽車動能大的主要原因是   

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