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2010年上海世博會上展示了一款最新概念車--葉子（如圖），它出色的能量轉換技術和“負排放”理念吸引了許多觀眾．
（1）車頂的“大葉子”是一部奇妙的能量轉化器，它模擬自然界中葉片光合作用的某一階段，即捕獲空氣中的________和水，釋放出電子，形成電流，實現了________能轉化為電能．然后將產生的電能傳給鋰電池充電，由電機驅動汽車．
（2）若該車最高速度可達72千米/小時，則行駛1200米至少需要________分鐘．

解：光合作用是綠色植物和藻類在可見光的照射下，將二氧化碳和水（細菌為硫化氫和水）轉化為有機物的生化過程．
能量轉化器模擬光合作用的某一階段，釋放出電子，形成電流，使光能轉化為電能．
72千米/小時=20米/秒，該車行駛1200米至少需要=60秒=1分鐘．
故答案為：二氧化碳，光，1．
分析：判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為得到的能量．
在進行時間的計算時注意單位要統(tǒng)一．
點評：本題利用生活中某一實例，較全面地考查了物理知識的應用，揭示了物理來源于生活又應用于生活的物理意識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

20、低碳排放，保護地球，是當今世界的主題，2010年上海世博會企業(yè)館內圍繞這一主題發(fā)明的低碳環(huán)保產品琳瑯滿目，太陽電池就是其中的一種，它能夠將太陽能直接轉化為電能，從而實現碳零排放．
（1）太陽能屬于
可再生能源
（選填“可再生”或“不可再生”）、
（2）有心的小強猜想太陽電池發(fā)電量可能與太陽光照強度、接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間有關，究竟有什么關系呢？為此他進行了如下探究：
探究設計：用太陽電池給手機電池充電
所需器材：相同型號的太陽電池4個，相同型號的手機電池4塊（電池電量已耗完），硬紙板l張，手表1塊
實驗步驟：
a、用太陽電池在陽光充足光照強的地方給手機電池充電至滿，用時5h；
b、在與a同一光照強度的地方用另一個太陽電池給另一塊手機電池充電3h，未能充滿；
c、在與a同一光照強度的地方用硬紙板蓋住第三個太陽電池接收面的一半，再給第三塊手機電池充電5h，未能充滿；
d、用第四個太陽電池在背陰處給第四塊手機電池充電5h，未能充滿．
根據小強的探究，請回答：
①比較步驟
a、c
 可以得出：光照強度及接收光照時問相同時，太陽電池發(fā)電量隨接收光照面積增大而增大．
②比較步驟a和d，可以得出：
在接收太陽光照的面積及接收太陽光照的時間相同時，太陽電池發(fā)電量隨光照強度增大而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2010年上海世博會使用了一種純電動節(jié)能環(huán)保車．這種車使用電池作動力源，走起來比燃油車的響聲小得多，同時也不會排放氣體．下表是一款純電動汽車與同型號內燃機汽車對比的測試數據（測試過程可視為勻速直線運動）．
車型 能源 測試距離 牽引力 有用功 百公里耗能 效率
純電動汽車 電能 100km 600N 7.2×107J 83.3%
內燃機汽車 汽油 100km 600N 3×108J
（1）請通過計算，在表格內填寫汽車牽引力做的有用功及內燃機汽車的效率；
（2）根據題目信息，說出這種純電動汽車節(jié)能、環(huán)保主要體現在哪幾個方面？

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科目：初中物理 來源： 題型：

2010年上海世博會采用高效彩色太陽能電池板、鋰離子電池等技術，真正達到碳的“零排放”．太陽能屬于
可再生
可再生
能源（選填“可再生”或“不可再生”），鋰離子電池對外供電時將
化學能
化學能
能轉換為電能．警用電動車和地面指揮中心無線通信時用
電磁波
電磁波
（選填“超聲波”或“電磁波”）進行聯(lián)絡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?內江）開發(fā)和利用新能源是2010年上海世博會的熱點之一，核能的和平利用成為人類獲取能量的新途徑，核電站就是利用核
裂變
裂變
（選填“裂變”或“聚變”）放出的能量來發(fā)電．在這次博覽會上，展出了可以炒菜的智能機器人，機器人的制造利用了大量的半導體材料，由半導體材料制成的二極管具有
單向
單向
（填“單向”或“雙向”）導電性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“低碳世博”是2010年上海世博會提出的一項口號，園區(qū)內80%以上的夜景照明燈采用LED燈，預計在不減少亮度的基礎上可以節(jié)省90%的能源．LED燈的核心元件是發(fā)光二極管，二極管主要由下列哪種材料制成（　�。�
A、絕緣材料B、導體材料C、半導體材料D、超導材料

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