分析 (1)利用1m/s=3.6km/h進行單位換算;
(2)司機鳴笛后,聲音傳到障礙物返回汽車時,汽車以20m/s的速度已經(jīng)前行了2s,在這段時間內(nèi),聲音和汽車行駛的路程之和是司機鳴笛時汽車與障礙物距離的2倍,根據(jù)速度公式求司機鳴笛時汽車與障礙物距離,再減去汽車行駛的距離就是剎車處司機距障礙物的距離.
解答 解:
(1)20m/s=20×3.6km/h=72km/h;
(2)從鳴笛開始到聽到回聲剎車的簡要分析圖如下:
由v=$\frac{s}{t}$可得,在t=2s的時間內(nèi),汽車行駛的距離:
s1=v1t=20m/s×2s=40m,
聲音傳播的距離:
s2=v2t=340m/s×2s=680m,
設司機鳴笛時汽車到障礙物的距離為s,
則:2s=s1+s2,
s=$\frac{1}{2}$(s1+s2)=$\frac{1}{2}$(40m+680m)=360m,
剎車處司機距障礙物的距離:
s3=s-s1=360m-40m=320m.
故答案為:72;剎車處司機距障礙物的距離為320m.
點評 本題考查了速度公式及回聲測距離的應用,解題的關鍵是弄清:
①聲音和汽車行駛的路程之和是鳴笛時汽車與山崖距離的2倍;
②剎車處司機距障礙物的距離等于鳴笛時汽車與山崖距離減去汽車行駛的距離.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個電阻可能是并聯(lián) | |
B. | 兩個電阻的阻值可能相等 | |
C. | 通過兩個電阻的電流一定相等 | |
D. | 通過兩個電阻的電荷量相等時,電流做的功一定相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián) | B. | 并聯(lián) | ||
C. | 可能串聯(lián),也可能并聯(lián) | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pM>p N | B. | pM<PN | C. | pM=pN | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質量大,有利于飛機穩(wěn)定飛行 | B. | 體積小,使用靈活 | ||
C. | 硬度小,便于切割 | D. | 密度小,有利于減小質量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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