11.太陽光線與水平面成30°角,若要用鏡子將太陽光線反射到豎直的深井里,請在如圖所示中畫出鏡子的放置方法及光路圖,并標明鏡面與水平面的夾角的度數(shù).

分析 根據(jù)題圖中已知內容,標出反射光線,確定入射光線與反射光線的夾角即入射角與反射角之和,
然后標出法線,又因法線是與平面鏡是垂直的,從而確定平面鏡的位置.

解答 解:
因入射光線與水平面成30°,而反射光線是豎直向下的,所以入射光線與反射光線的夾角為30°+90°=120°,
則反射角為60°,因法線可將入射光線與反射光線的夾角平分,可確定其位置,
然后作法線的垂直線就可確定平面鏡的位置了,如圖所示,平面鏡與入射光線的夾角為90°-60°=30°,
所以鏡面與水平面的夾角為30°+30°=60°,鏡面與水平面成60°的角,如圖所示:

點評 此題考查了光的反射定律的應用,解決此題的關鍵是,根據(jù)題意首先完成光路,然后根據(jù)反射角與入射角相等及法線與鏡面的關系確定鏡面的位置,同時也體現(xiàn)了數(shù)學知識在物理中的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.用質量相同的0℃的冰和0℃的水冷卻同一物體,0℃的冰的效果好.冰是晶體它在熔化時要吸收熱量,但溫度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,OC、OD是光從空氣射入玻璃發(fā)生折射的光的傳播路線,EF是空氣與玻璃的分界面,NN′為法線,圖中A側物質是玻璃,折射角是25度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某型號太陽能熱水器內裝水50kg,在太陽能照射5h后,水的溫度從15℃升高到55℃,如果太陽能轉化為水的內能的效率是50%,太陽光照射到太陽能熱水器集熱器上吸收太陽光后產生的太陽能是1.68×107J,水吸收的太陽能是8.4×106J,這相當于節(jié)約電能4.7kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動,40s內移動了8m,拉力F所做的功為2400J.
(1)畫出A物體受到的所有的力的示意圖.
(2)求拉力F的大小和功率;
(3)若滑輪組的機械效率為90%,求動滑輪的重力(不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.研究聲現(xiàn)象:
(1)圖1所示實驗中能說明聲音產生原因的是①④(填寫序號,下同);能說明聲音傳播條件的是③⑤;研究聲音特征有關的是②⑥.

(2)圖④中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉微小的振動放大,便于觀察.
(3)在探究聲音響度與振幅的關系時,小明將一把鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力向上撥動鋼尺的另一端,鋼尺拍打桌面發(fā)出聲音(如圖2所示),發(fā)現(xiàn)向上撥動鋼尺的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出了“振幅越大,響度越大”的結論.你認為小明得出結論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,判斷的理由是此實驗應使鋼尺振動發(fā)聲,不能使桌面被拍打而發(fā)聲.
(4)小明還用鋼尺探究了音調與頻率關系,實驗時他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用大小相等的力撥動鋼尺,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調逐漸變低了,同時觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,由此可得結論是:物體振動越快,音調越高,物體振動越慢,音調越低;實驗中小明發(fā)現(xiàn)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于鋼尺發(fā)出的是次聲波,人耳聽不到.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.用激光器向月球發(fā)射激光信號,2.7秒后接收到從月球返回的信號,(光速c=3×108m/s)問:
(1)月球距離地球多遠?
(2)如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑,它要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程?
(3)若夜晚時月亮在平靜的湖水中成像,已知湖水深20米,則月亮的像到水面的距離是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這種對人體有害的化學物質.這說明甲醛分子在做無規(guī)則運動,這種運動會隨氣溫的升高而加。ㄟx填:“加劇”或“減緩”).石油液化氣是通過壓縮體積方法裝入鋼瓶的,若放在烈日下暴曬會能過熱傳遞使其內能增加,具有一定的危險性,因此液化氣鋼瓶禁止暴曬.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.因為有用功總小于總功,所以機械效率總小于1.提高機械效率的途徑是改進機械結構,減小額外功(填“有用功”“額外功”或“總功”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案