17．關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．樹(shù)下斑駁樹(shù)影的形成，可以用光的直線傳播來(lái)解釋
B．雨過(guò)天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的
C．把黑板表面做得粗糙些，可以避免鏡面反射即黑板反光
D．你在岸邊看到水中魚(yú)的位置，其實(shí)就是魚(yú)在水里的實(shí)際位置

分析 根據(jù)：光的直線傳播、光的反射、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用分析解答此題．

解答 解：A、樹(shù)下斑駁樹(shù)影是由于光的直線傳播形成的，故A正確．
B、雨后天空的彩虹，是由光的折射形成的，故B錯(cuò)誤．
C、把黑板表面做得粗糙些，可以避免鏡面反射即黑板反光，故C正確．
D、在岸邊看到水中魚(yú)的位置，比魚(yú)在水里的實(shí)際位置淺，是光的折射造成的，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)實(shí)生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，平時(shí)要注意多觀察，多思考，并用所學(xué)光學(xué)知識(shí)去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象，這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，3個(gè)阻值均為10Ω的電阻R1、R2、R3串聯(lián)后接在電壓恒為U的電路中，某同學(xué)將一只電流表并聯(lián)在電阻R2兩端，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.3A，據(jù)此可推知電壓U是6V；若用一只電壓表替代電流表并聯(lián)在R2兩端，則電壓表的示數(shù)應(yīng)為2V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．發(fā)生地震前，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)經(jīng)常伴有次聲波的產(chǎn)生；醫(yī)生給孕婦做B超，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息；醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量．（選填“信息”或“能量”）

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5．酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，如圖是它的原理圖．酒精氣體傳感器的電阻與酒精氣體的濃度成反比，如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大，那么（　�。�
A．傳感器的電阻越大B．通過(guò)傳感器的電流越小
C．傳感器兩端的電壓越大D．電壓表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事例中不能用“分子熱運(yùn)動(dòng)”解釋的是（　　）
A．環(huán)境惡化，塵土滿天飛B．炒菜時(shí)加鹽使菜變咸
C．室內(nèi)噴清新劑，香氣四溢D．花開(kāi)時(shí)，花香滿園

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小華同學(xué)用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓U=12V，燈泡L標(biāo)有“6V、3W”字樣（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化），滑動(dòng)變阻器R0標(biāo)有“50Ω、1A”字樣，電流表量程為0.6A，電壓表量程為15V．在實(shí)驗(yàn)中，為了確保測(cè)量準(zhǔn)確，要求電表所測(cè)值不小于其量程的$\frac{1}{3}$．要使測(cè)量準(zhǔn)確并確保電路安全，求：
（1）燈泡L消耗的最小功率．
（2）滑動(dòng)變阻器R0的阻值變化范圍．
（3）滑動(dòng)變阻器R0消耗的最大功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在水平地面上放一個(gè)重力是50N的物體，用2N的水平拉力，使物體在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是2N．滑旱冰的人和地面的摩擦是滾動(dòng)摩擦，轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)孔與鉛筆間的摩擦是滑動(dòng)摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，小燈泡R0上標(biāo)有“10V，10W”，R1=5Ω，電源電壓為6V，求：
（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，電流表A示數(shù)是多少？
（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電流表A示數(shù)為1.5A，求電流表A1的示數(shù)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在音響前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在聽(tīng)到音樂(lè)的同時(shí)會(huì)觀察到燭焰在晃動(dòng)，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的．老師講課的聲音是聲帶的振動(dòng)發(fā)出的，是通過(guò)空氣傳播到我們耳朵的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案