完成下列基本測量的讀數(shù)：
（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是______mm，被測物體的長度為______cm；
（2）如圖乙所示的溫度計（單位是℃），溫度計的示數(shù)為______℃．
（3）如圖丙所示，量筒的程是0～______mL，最小分度值是______mL，所測水的體積是______mL．
由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在2.6cm和2.7cm之間偏向2.6cm一側(cè)，估讀為2.63cm，所以物體的長度為L=2.63cm；
（2）在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；“90”在“100”的下方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度高于0℃，為97℃；
（3）在量筒上，最大示數(shù)為50mL，所以其測量范圍為0～50mL；10mL之間有5個小格，一個小格代表2mL，即量筒的分度值為2mL；液體的體積為34mL．
故答案為：（1）1；2.63；（2）97；（3）50；2；34．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，放置正確的是______（選填“A”或“B”）刻度尺，該刻度尺的分度值是______，該物體長度為______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，所用刻度尺分度值是______cm，物體長度是______cm，其中精確值______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，刻度尺的最小分度為______，量程為18厘米，測得木板A的長度是______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究實驗中，細(xì)心、認(rèn)真是非常重要的實驗態(tài)度，稍不注意就會造成實驗操作錯誤．下面是四個同學(xué)探究四個不同實驗過程中某個環(huán)節(jié)．
（1）如圖1所示是曹宇同學(xué)用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是______．

（2）如圖2甲所示是王娟同學(xué)“探究觀察水沸騰”實驗情景，其中錯誤的操作是______．
（3）如圖2乙所示是伍麗艷同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗情景，其中錯誤的操作是______．
（4）如圖2丙所示是文韜同學(xué)“測量物質(zhì)的質(zhì)量”的實驗情景，其中錯誤的操作的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

長度的國際單位是______，用符號______表示．測量長度的基本工具是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

使用刻度尺測量長度時，首先應(yīng)仔細(xì)觀察刻度尺，找出它的“0”線，最小分度值（即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的準(zhǔn)確程度）和量程．并注意：
（1）使刻度尺有刻度線的一邊______被測量的物體，并且尺的位置要______；
（2）使刻度尺的______線對準(zhǔn)被測物體的一端；觀測、讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面______．
（3）記錄測量結(jié)果時，既要記錄數(shù)字，又要注明______．測量時，應(yīng)估讀到分度值的下一位，而且測量值應(yīng)包括準(zhǔn)確值和______值，前者對應(yīng)于刻度尺的最小刻度，后者對應(yīng)于刻度尺的最小刻度后______位數(shù)值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

寫出下列二種儀器的讀數(shù)
（1）如圖甲，物體的長度是______cm；
（2）溫度計示數(shù)______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）物體的寬度是______cm；
（2）停表的讀數(shù)是______min______s；
（3）體溫計的讀數(shù)是______；
（4）溫度計的示數(shù)是______．

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