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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理同步練習(xí):8.1《壓力的作用效果》 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示。
(1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?
(2)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是什么?
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。分析評(píng)估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理同步練習(xí):7.1《科學(xué)探究:牛頓第一定律》 題型:單選題
探究“運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用,會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎?”(如圖)時(shí),同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯(cuò)誤的是( )
A. 控制小車從斜面同一高度滑下是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相同
B. 由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C. 實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
D. 通過(guò)①、②、③三次實(shí)驗(yàn),可直接驗(yàn)證牛頓第一定律
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 9.1 家用電器 同步練習(xí) 題型:單選題
某家用電器正常工作時(shí)的電流為4安,此用電器可能是( )
A. 空調(diào)機(jī) B. 日光燈 C. 電冰箱 D. 電風(fēng)扇
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省句容市崇明片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示
(1)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是_____________________________________________;
(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用上圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎?__________。你的理由是:_____________________________。
(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為了探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小是否與物體接觸面積有關(guān)”,請(qǐng)你選擇合適的實(shí)驗(yàn)儀器(_______)
A.各接觸面粗糙程度不同的長(zhǎng)方體 B. 各接觸面粗糙程度不同的正方體
C.各接觸面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體 D. 各接觸面粗糙程度相同的正方體
(4)如圖所示,小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),操作的錯(cuò)誤時(shí)_____________________,糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做__________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省句容市崇明片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
使用圖示的管式氣泡水準(zhǔn)儀(測(cè)量水平的工具如果支持面水平,小氣泡居中),若某時(shí)刻氣泡偏向a一側(cè),則說(shuō)明______(a/b)側(cè)偏高.氣泡之所以偏向a一側(cè)是因?yàn)開_____在______的作用下向低處運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省句容市崇明片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子。這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而___________,而地面上的沙子能_________________從而減小摩擦。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.3做功了嗎 題型:實(shí)驗(yàn)題
從圖中可以觀察到,利用動(dòng)滑輪把重為G的物體提升了h高度,手拉繩端的力是F,向上提升的距離是s,現(xiàn)在請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)想不用動(dòng)滑輪直接用手把物體提起h高度,這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=__________(寫表達(dá)式)。
(2)若用動(dòng)滑輪,且不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪重,這時(shí)繩端的拉力F=________G,繩端向上移動(dòng)的距離s=_______h,人手拉繩做的功W2=____________=___________。(3)若用動(dòng)滑輪,且動(dòng)滑輪重為G動(dòng),而摩擦不計(jì),這時(shí)繩端的拉力F=___________ ,手拉繩做的功W3=__________=______________。(4)由此實(shí)驗(yàn)可以得出①W2與W1的關(guān)系是_____________;②W3與W1的關(guān)系是_____________;③這樣比較說(shuō)明__________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.5機(jī)械效率 題型:填空題
如圖所示,小王用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中G1>G2,則所用的拉力F1_____F2(選填“>”“<”或“=”),其機(jī)械效率η1_____η2(選填“>”“<”或“=”)。
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