17.如圖所示是一種健身器械,AOB可視為杠桿,圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿,重物被勻速抬起,在此過(guò)程中小明同學(xué)的拉力大小不變 (增大/減小/不變).小明同學(xué)想通過(guò)增大向下的拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度,請(qǐng)你利用杠桿平衡條件,給小明提出一條合理的建議:增大物重.

分析 人始終沿豎直方向向下拉在B點(diǎn),兩力臂的比值不變,重物重力不變,根據(jù)杠桿的平衡條件可知人的拉力大小變化;從動(dòng)力臂和阻力、阻力臂的大小關(guān)系分析,動(dòng)力臂越小越費(fèi)力,阻力或阻力臂越大越費(fèi)力.

解答 解:當(dāng)小明始終沿豎直方向向下拉在B點(diǎn),傾斜后力臂都變小,但兩力臂的比值不變,重物重力不變,根據(jù)杠桿的平衡條件可知小明的拉力不變;
由圖知,重物對(duì)杠桿的拉力方向豎直向下,OA為阻力臂;人的拉力豎直向下,從O點(diǎn)到人的拉力作用線的距離是動(dòng)力臂,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可以看出:要達(dá)到增大訓(xùn)練強(qiáng)度,使人的拉力F1增大,在阻力臂一定的情況下,可以采取增大物重(阻力),減小動(dòng)力臂(向左拉或向右拉)的措施.
故答案為:不變;增大物重.

點(diǎn)評(píng) 杠桿可分為:省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿,省力杠桿省力但費(fèi)距離,費(fèi)力杠桿費(fèi)力省距離,等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.密度是0.6×103kg/m3的木塊,體積是4×10-3m3.當(dāng)它浮在水面上時(shí),求:
(1)木塊受到的重力;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊排開(kāi)水的體積;
(4)木塊露出水面的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時(shí)在長(zhǎng)度方向上的膨脹叫線膨脹.表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長(zhǎng)/m溫度升高/℃伸長(zhǎng)量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
(1)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí),固體線膨脹的長(zhǎng)度與原長(zhǎng)有關(guān).
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)材料和原長(zhǎng)相同時(shí),固體線膨脹的長(zhǎng)度與升高的溫度有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4,可得初步結(jié)論:當(dāng)原長(zhǎng)和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹與材料有關(guān).
(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),你能初步判斷,在相同條件下,鋁的線膨脹程度比銅顯著(選填:“顯著”或“不顯著”).如圖所示,是一個(gè)由銅鋁組成的雙金屬片,在30℃時(shí)是平直的,則在80℃時(shí),雙金屬片將彎向銅(選填“鋁”或“銅”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小王給小張照了張半身像,要給小張照全身像,小王應(yīng)該向后 (“前”或“后”) 走一些,同時(shí)使底片到鏡頭的距離調(diào)近 (“近”或“遠(yuǎn)”)些.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)電路中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡L1的電流;
(2)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是所選量程太大,應(yīng)該如何改進(jìn)?改接小量程;
(3)如果用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線b的右端接在電流表的-接線柱上.(選填“a、b、c”或“-、3、0.6”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器:
(1)圖1中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是2.13cm.
(2)圖2所示的體溫計(jì)的最小刻度為0.1℃,此時(shí)它的示數(shù)為37.8℃;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一個(gè)空的平底茶杯,放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F2、p2,則( 。
A.F1>F2      p1=p2B.F1=F2 p1<p2
C.F1<F2 p1=p2D.F1=F2 p1>p2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.當(dāng)燭焰與透鏡相距14cm時(shí),光屏上呈現(xiàn)縮小的清晰像,當(dāng)燭焰與透鏡相距8cm時(shí),光屏上呈現(xiàn)放大的清晰像.那么這個(gè)透鏡的焦距可能是( 。
A.5 cmB.7cmC.14cmD.15cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)際應(yīng)用中,主要從密度的角度考慮的是( 。
A.用海綿作為壓力作用效果支承面的材料
B.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
C.用塑料作為插座外殼的材料
D.用液體氫作為燃料給火箭提供動(dòng)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案