動滑輪重G物/N | 物中G物/N | 鉤碼被提升高度h/cm | 繩自由端拉力F/N | 繩自由端移動的距離s/cm |
1 | 3 | 2 | 1.6 | 6 |
分析 (1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上勻速拉動;
(2)滑輪組的機械效率:
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求解.
(3)對于提高滑輪組機械效率的方法,有兩種情況:一是減輕動滑輪質(zhì)量、加潤滑油減小摩擦,這些方法可以減少額外功,提高機械效率;二是增加提升物體的重,在額外功不變的情況下,增大有用功,從而提高機械效率,據(jù)此分析進行解答.
解答 解:
(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上勻速拉動,此時測力計示數(shù)才等于拉力大;
(2)①圖中測力計分度值為0.2N,示數(shù)為1.6N;
②滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{3N×0.02m}{1.6N×0.06m}$×100%=62.5%;
(3)要提高滑輪組的機械效率,可以采取的措施有:減小動滑輪的重力,或增加提升物體的重力,或減小摩擦力.
故答案為:(1)勻速;(2)①1.6;②62.5%;(3)減小動滑輪的重力(或增加提升物體的重力,或減小摩擦力).
點評 本題考查測滑輪組效率的注意事項、測力計讀數(shù)、效率的計算及提高效率的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 80%、300 J | B. | 80%、1500 J | C. | 60%、1200 J | D. | 75%、1500 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用摩擦等方式能讓物體帶電 | |
B. | 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 | |
C. | 自然界只有兩種電荷 | |
D. | 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次數(shù) | 物體 | 物體重力/N | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N | 物體浸在液體中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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