如圖所示,某工人重600N,站在水平面上,用100N的拉力向下勻速拉動(dòng)繩子,提起一浸沒(méi)在水中體積為1.2×10﹣2m3,重360N的物體.(物體始終浸沒(méi)在水中,且忽略水對(duì)物體的阻力,ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10﹣2m2,工人沒(méi)有拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;
(3)提起物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.
(1)工人對(duì)地面的壓力:
F壓=G=600N,
S=3×10﹣2m2,
對(duì)地面的壓強(qiáng):
p===2×104Pa;
(2)物體浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積:
V排=V=1.2×10﹣2m3,
物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力:
F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×1.2×10﹣2m3×10N/kg=120N;
(3)提起物體時(shí),滑輪組受到的拉力:
F拉=G物﹣F浮=360N﹣120N=240N,
提起物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%.
答:(1)工人沒(méi)有拉動(dòng)繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa;
(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為120N;
(3)提起物體時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,開(kāi)關(guān)閉合后,導(dǎo)體棒ab會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),根據(jù)這一原理可以制成 機(jī).如圖2所示,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶電體a,a被推開(kāi),則a帶 電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如甲圖是電吹風(fēng)的電路圖,乙圖是電路元件實(shí)物圖,選擇開(kāi)關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),可分別置于OAB、OBC、OCD三個(gè)位置,使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個(gè)狀態(tài).請(qǐng)根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實(shí)物電路圖補(bǔ)畫(huà)完整.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
張鵬家買(mǎi)了一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”),食用油的密度為是0.8×103kg/m3.表示的物理意義是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入,并從玻璃磚AC面射出.請(qǐng)畫(huà)出光束進(jìn)入玻璃磚和離開(kāi)玻璃磚后的光路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用帶負(fù)電的橡膠棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)小球,二者互相排斥。則小球的帶電情況是( )
A.不帶電 B.帶正電 C.帶負(fù)電 D.不帶電或帶正電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對(duì)岸。一個(gè)人從橋的左端勻速走到橋的右端,橋面始終是水平的,不計(jì)吊橋和繩的重力,人從吊橋左端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。則人在吊橋上行走過(guò)程中,吊橋右端所受地面支持力F與人行走時(shí)間t的關(guān)系圖像是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒,現(xiàn)將鐵盒裝滿(mǎn)溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰(固態(tài)二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白氣”,鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜。請(qǐng)解釋白霜是怎樣形成的?
鐵盒裝滿(mǎn)溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰,鐵盒放熱,降溫,溫度遠(yuǎn)低于0°C,空氣中的水蒸氣遇到冷的鐵盒,放熱凝華成小冰晶。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,下列說(shuō)法正確的是:
A.L1、L2兩燈泡串聯(lián) B.通過(guò)L1燈的電流大于L2燈的電流
C.L1、L2兩燈泡并聯(lián) D.若L1燈絲燒斷,L2燈仍能正常發(fā)光
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