【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是

A. 青少年正常呼吸一次用時約10s

B. 人體正常體溫約36.5℃

C. 普通教室的門高約為5m

D. 一瓶550mL的礦泉水質(zhì)量約為1000g

【答案】B

【解析】

A．青少年1分鐘正常呼吸的次數(shù)大約在16次----20次之間，即正常呼吸一次用時約3s，故A錯誤；

B．人體的正常體溫約為36.5℃，嬰幼兒體溫稍微高一點，故B正確；

C．正常的成年人身高在1.75m左右，教室的門比成年人身高要高，大約為2m左右，故C錯誤；

D．550mL=550cm3，一瓶550mL的礦泉水質(zhì)量m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每一次物理學上的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展，___________（填物理學家名字）發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的人造衛(wèi)星。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）請根據(jù)圖示完成下表：

甲至乙　

乙至丙　

甲至丙　

路程　

s1=26cm

s2=64cm　

s3=90cm　

時間　

t1=2s　

t2=_____

t3=6s　

（2）某同學計算甲至丙這個過程的平均速度是_____m/s．

（3）分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_____（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定不變．
（1）請你用筆劃線代替導線，將甲圖中的實物電路完整，要求滑片向左移動時燈泡變亮．
（2）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是 ．
（3）排除故障后，開始實驗，閉合開關，電壓表的示數(shù)為2.5V，此時應將變阻器滑片向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為W．
（4）完成上述實驗后，又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關．并借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．請完成下列的實驗步驟：
①閉合開關 ， 移動滑片，當電壓表的示數(shù)為V時，停止移動滑片，然后再斷開閉合的開關：
②保持滑片的位置不動，再閉合開關 ， 讀出此時電壓表的示數(shù)為U；
③燈泡額定功率的表達式為P額=（用已知量和測量量表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 同種電荷相互吸引

B. 自由電荷定向移動形成電流

C. 電壓是形成電流的原因

D. 通過電阻絲的電流越小，電阻絲的電阻越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，燈絲電阻不變，電源電壓可調(diào)，閉合開關S，下列說法正確的是（ ）
A.L1、L2兩端實際電壓不同
B.L1、L2電阻之比為25：38
C.L1、L2的電流之比為25：38
D.通過調(diào)節(jié)電源電壓，能使L1、L2同時正常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A. 聲音在空氣中傳播的最快

B. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

C. 聲吶是利用超聲波傳遞信息的

D. 城市街頭設置的噪聲檢測儀能減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組在社會實踐活動中獲得：
①某工廠用電電壓U=380V，電流I=500A，則該工程1h可消耗多少kWh的電能？
②某水利發(fā)電站（如圖甲）的部分信息：發(fā)電站供電功率P1=2×106kW，而用戶用電功率為P2=1.2×106kW，出現(xiàn)了多余的電能被全部浪費掉的現(xiàn)象，若平均每天供電、用電時間均為5h，則平均每天浪費多少kWh電能？
該發(fā)電站經(jīng)過改進，能回收原來每天浪費的全部電能，并經(jīng)轉(zhuǎn)化可再次發(fā)電，再次發(fā)電的電能與回收的電能之間的關系如圖乙所示，如果6×103kg的水從該電站上游落下可發(fā)電1kWh，則改進后的發(fā)電站每天回收后再發(fā)電的電能相當于多少質(zhì)量的水所發(fā)的電？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案