【題目】如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用F1=30N的水平力作用在B物塊上,AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)地面對(duì)A物塊的摩擦力為_____N;若將F2=30N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們?nèi)砸黄鹱鲋本運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)A物塊的摩擦力為_____N,B物塊受到摩擦力為_____N。
【答案】30 30 0
【解析】
(1)對(duì)甲圖中B物塊進(jìn)行受力分析可知,在水平方向上B受到水平向右的推力F1,A對(duì)B水平向左的摩擦力,在這兩個(gè)力的作用下保持平衡狀態(tài),故A對(duì)B水平向左的摩擦力等于拉力F1,大小為30N;
對(duì)甲圖中A物塊進(jìn)行受力分析可知,在水平方向上受到B對(duì)A的水平向右的摩擦力,桌面對(duì)A水平向左的摩擦力,在這兩個(gè)力的作用下保持平衡狀態(tài),而A對(duì)B水平向左的摩擦力與B對(duì)A的水平向右的摩擦力是相互作用力,大小相等,為30N,故A物塊受到桌面對(duì)它的摩擦力大小為30N。
(2)若用F2=30N的水平力作用在A物塊上,它們?nèi)匀灰黄鹣蛴易鲋本運(yùn)動(dòng),物塊A對(duì)桌面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,A物塊受到桌面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力不變,仍為30N;
若用F2=30N的水平力作用在A物塊上,A物塊受到桌面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力為30N,此時(shí)受力平衡,兩物塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),AB之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),B物塊不會(huì)受到摩擦力,故B物塊受到摩擦力為0N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,物體的受力示意圖正確的是(不計(jì)空氣阻力)( )
A. 圖甲中足球在水平草坪上滾動(dòng)
B. 圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)
C. 圖丙中物塊沿光滑斜面下滑
D. 圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速下滑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖10所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)為0.3安。
① 求電阻R1兩端的電壓U1。
② 求此時(shí)變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2。
③ 現(xiàn)有阻值分別為R、2R的定值電阻,最大阻值分別為4R、10R的滑動(dòng)變阻器,請(qǐng)選擇定值電阻、變阻器各一個(gè)分別替換R1、R2,要求:在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)的變化量最大。
選擇:阻值為的定值電阻、最大阻值為的滑動(dòng)變阻器。
求出:電流表示數(shù)的最大變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩個(gè)物塊的重力分別為3N、4N,彈簧的重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)彈簧的彈力F=2N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是( )
A. 天花板所受的拉力為1N,地板受的壓力為6N
B. 天花板所受的拉力為5N,地板受的壓力為6N
C. 天花板所受的拉力為1N,地板受的壓力為2N
D. 天花板所受的拉力為5N,地板受的壓力為2N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組用塑料瓶自制一個(gè)火箭模型,在瓶子的側(cè)壁安裝一個(gè)遙控電火花反應(yīng)器,按下按鈕會(huì)產(chǎn)生電火花,倒入少許酒精后用軟塞子塞住瓶口,按下按鈕,塞子立即向上飛出,塞子飛出過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的________沖程,塞子飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能________(填“增大”或“減小”),溫度________(填“升高”或“降低”)并產(chǎn)生大量白霧.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用釣魚竿釣魚的時(shí)候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時(shí),感覺(jué)魚很輕,當(dāng)把魚從水中拉離水面就感覺(jué)魚變“重”了。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺(jué)魚變重了
B. 魚離開水以后,釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大
C. 魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺(jué)魚變重了
D. 釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和_______________都相同。這種科學(xué)探究的方法叫____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求,選擇________和_____________兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比,能夠比較方便地進(jìn)行研究。
(3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,這樣做_____________(填“正確”或“不正確”)。原因是_____________________________。
(4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖乙所示。據(jù)此,你認(rèn)為李麗的猜想_______________。(填“正確”或“不正確”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明參觀科技館時(shí),一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象.回愛(ài)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖如圖所示,圖中 為放在絕緣支架上的帶正電球體, 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球 懸吊在距離 球遠(yuǎn)近不同的 、 、 處.
(1)小球 偏離豎直方向的原因是:________.
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示情景,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:________.
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