下圖中，能說明電動機工作原理的是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：安徽省業(yè)水平模擬考試物理試卷 題型：填空題

家電的智能化已普遍進入家庭,許多電器平時都是處于待機狀態(tài)。待機下的每件電器的電功率大約是5 W左右,平均每家每天有四件電器處于待機狀態(tài),平均每天的待機時間以10 h計算,那么待機的狀態(tài)下100天200戶家庭共消耗的電能是_____ kW·h。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：2.2“內(nèi)燃機”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 彈簧測力計只能測量重力的大小

B. 使用滑輪組既可以省力，也可以省功

C. 醫(yī)生用針筒注射藥水進入病人體內(nèi)是利用了大氣壓

D. 內(nèi)燃機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動，使微風(fēng)吊扇轉(zhuǎn)動的工作原理是 ________．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是 ________現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了 ________

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進行實驗。用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了________機，此時它的工作原理是________，這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是________，電路可簡化為乙圖中的________圖。

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：14.6“直流電動機”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

一臺組裝齊全的直流電動機模型，接通電源后電動機不轉(zhuǎn)，用手撥動一下轉(zhuǎn)子后，線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動起來，則它開始時不轉(zhuǎn)的原因可能是

A. 線圈內(nèi)部短路 B. 電刷與換向器接觸不良

C. 磁鐵的磁性不強或線圈中電流不夠大 D. 線圈正好處于平衡位置

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：1.1“分子動理論”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：實驗題

根據(jù)所學(xué)的知識結(jié)合下圖完成試題：

（1）如圖甲，滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散得快，說明________.

（2）如圖乙，兩根鉛柱的端面磨平，用力壓緊后可以吊起鉤碼，說明________.

（3）如圖丙，在玻璃試管里，裝上一小半試管的沙子，將溫度計插在沙子中.用力晃動試管十余下，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明沙子的內(nèi)能________，這是________能轉(zhuǎn)化為________能.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：1.1“分子動理論”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

柴靜錄制的紀(jì)錄片“蒼穹之下”使人們對霧霾有了更清晰的認(rèn)識．“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象，它和“霧”一起稱為“霧霾”．有關(guān)霧和霾的說法正確的是（ ）

A. 霧是液化現(xiàn)象引起的，液化過程中要吸收熱量

B. 霾是擴散現(xiàn)象引起的，是分子無規(guī)則運動的結(jié)果

C. 汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一

D. 電能清潔無污染，因此電動汽車的開發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源：湖北孝感市孝南區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期中考模擬物理試卷 題型：填空題

“鉆木”能“取火”，說明 可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明 可以改變物體的內(nèi)能．這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是 。

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同步練習(xí)冊答案