【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．

（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖所示時，光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、縮小的像，根據(jù)物距與像距大小關(guān)系，推斷這個凸透鏡的焦距可能是（____）．

A．8cm B．10cm C．12cm D．15cm

（2）把蠟燭向右移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了．

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)調(diào)整光屏向______移動（選填“左”或“右”）；

②小華不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是____________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡的鏡片．

【答案】C 右 遠(yuǎn)視

【解析】

（1）u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f＞v＞f．確定其焦距的范圍；

（2）當(dāng)物距增大時，像距減小，光屏靠近凸透鏡；由物遠(yuǎn)像近像變小，物近像遠(yuǎn)像變大；凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線具有發(fā)散作用；近視眼用凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正。由此分析解答。

（1）此時物距為50cm﹣20cm＝30cm，此時u＞2f，即30cm＞2f﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

像距v＝70cm﹣50cm＝20cm，此時2f＞v＞f，即2f＞20cm＞f﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

綜合①②得10cm＜f＜15cm，故C符合題意；

（2）①把蠟燭向右移動一小段距離，物距減小，像距增大，故應(yīng)調(diào)整光屏向右移動；

②若將蠟燭向右移動一小段距離，物距變小，像距應(yīng)增大，若要成清晰像，光屏應(yīng)向右移動。若不移動光屏，應(yīng)使光線會聚一些，所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凸透鏡，光屏上的像又變清晰，遠(yuǎn)視眼的矯正原理與此相同。

故答案為：（1）C；（2）①右； ②遠(yuǎn)視。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在3V電源兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是

A. 單只LED燈的工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

D. 燈帶中一只燈斷路后其他燈還能亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對過往車輛無需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖甲是某公路入口處的ETC通道示意圖�，F(xiàn)有一輛汽車在某公路上以如圖乙所示的速度計(jì)所示的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開始減速，經(jīng)t1=4s后運(yùn)動至ETC收費(fèi)島（圖中陰影區(qū)域）邊界，然后再以6m/s的速度勻速通過C收費(fèi)島，其長s2=36m，不計(jì)車長。求：

(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程；

(2)汽車通過ETC收費(fèi)島所用的時間t2；

(3)汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。只閉合開關(guān)S和S1，將滑動變阻器的滑片P從a端移動至b端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S、S1和S2，將滑動變阻器的滑片P移到b端時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.8A．以下說法錯誤的是

A. 小燈泡的額定功率為4.8W

B. 定值電阻R1的阻值為10Ω

C. 電源電壓為6V

D. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的四種現(xiàn)象中，主要是由于光的反射形成的是（ ）

A.白光通過三棱鏡色散

B.人在平面鏡中成像

C.筷子在水面處“彎折”

D.手在墻上形成影子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程，下列說法中正確的是（　�。�

A.小朋友由于受到慣性作用，下滑得越來越快

B.小朋友下滑過程中，他的慣性不發(fā)生改變

C.小朋友的運(yùn)動狀態(tài)是變化的

D.若所有外力都消失，小朋友會立即停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲的裝置探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)他用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_____直線運(yùn)動。這樣做的目的是_____，實(shí)驗(yàn)時，該同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。

序號

木塊放置情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

(2)分析序號_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；分析序號1、4、5三組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)_____相同時，_____越大，滑動摩擦力就越大。

(3)該同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，改進(jìn)后裝置的優(yōu)勢是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在__________________；

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時，光屏上得到一個倒立_________ （填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，此時所成的像與_____________ （填 “照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）所成的像性質(zhì)相同；

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距高時，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)?/span>________________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)，______（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正；

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向_______________（填“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦材料的關(guān)系應(yīng)選擇____；

(2)若他們選擇a和b是為了研究音調(diào)的高低與琴弦____關(guān)系；

(3)他們能否選擇c和d進(jìn)行研究，答____；理由是____；

(4)兩位同學(xué)還可以選擇____研究音調(diào)的高低與琴弦____關(guān)系。

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